Planejamento Anual De Lingua Portuguesa 8º Ano

ampliando o Ensino Fundamental de oito para nove anos , passando a incluir a classe de alfabetização que anteriormente era a 1º série, sendo a matricula obrigatória a partir dos 6 anos de idade. Alguns aspectos são significativos quanto aos alunos das séries iniciais onde a classificação passa a ocorrer por promoção, ou seja, a aprovação é automática para os alunos do 1º ao 5º ano. Segundo a LDB este sistema evita evasão escolar nos primeiros anos, sendo assim o rendimento escolar…

Professora Maria de Lourdes Neves Endereço: Rua: José Cassimiro da Silva Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Matutino (x) Vespertino (x) Noturno (x) Séries ofertadas: 3ª ano á 4º série , matutuino , 5ª á 8ª no periodo vespertino, 5ª á 8ª série Edução de Jovens e Adultos (EJA), noturno. Número de alunos: 1075 alunos. 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (10),…

retrabalho e garantir a disseminação do conhecimento.[6] A empresa utiliza para o bom clima organizacional "Bem estar Bem" o PDRH - Planejamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos que é um processo institucionalizado pela Natura para identificar, adquirir e desenvolver competências necessárias aos seus recursos humanos. Também está inserido no planejamento estratégico e é ferramenta para o desenvolvimento de sucessores dentro da empresa. É Composto por: -…

Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa...............................02 DCN – Resolução CNE/CP Nº 1 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Graduação de Pedagogia, Licenciatura............................................ 03 LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e Educação Inclusiva.............................04 Conclusão..........................................................................................................05…

situada na cidade do Rio de Janeiro, estado do Rio de Janeiro, no período de 13 de agosto a 19 de setembro de 2014. A observação e a regência foram realizadas em turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio, em aulas de gramática e redação. A regência de classe foi desenvolvida no 6º ano do ensino fundamental e o tema da aula foi artigo, sob a supervisão da professora da turma Silvia Machado Fontes. A aula ministrada na faculdade foi em grupo e sobre…

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

•Wanderson Freitas Sobre a LDB • A primeira Lei de Diretrizes e Bases para a educação, foi publicada no Diário Nacional em 1961, sob o governo do presidente João Goulart. Foram necessários 13 para a conclusão de sua redação ( de 1948 a 1961). Dez anos após a publicação da primeira LDB, sob o regime militar do general presidente Emílio Garrastazu Médici, e previa, dentre outras mudanças: um núcleo comum para primeiro e segundo grau e outro específico, dada as peculiaridades de cada…

antigo e extinto MOBRAL e em seu lugar ficou a fundação EDUCAR, que passou a apoiar financeira e tecnicamente as iniciativas de governos, entidades civis e empresas a ela conveniados. A história da educação de jovens e adultos chegou aos anos de 1990 com reinvidicação para consolidação de reformulações pedagógicas sobre a lei 9394/96 de diretrizes e Bases da Educação Nacional, imprimiu um novo enfoque a essa modalidade de ensino com o grande desafio Pedagógico dessa modalidade…

pretende oferecer uma reflexão acerca da prática de ensino de Língua Portuguesa, disciplina muitas vezes condenada a poder trabalhar qualquer coisa, condenada a ser maçante ou, muitas vezes para quem cai no processo de trabalhar a inovação sem preparo, em algo extremante subjetivo e sem fundamentos. O que é mesmo a disciplina de Língua Portuguesa e por que ela consta no currículo obrigatório? Segundo Soares (2002), a disciplina Língua Portuguesa tornou-se disciplina de ensino…

Ensino Fundamental e do Ensino Médio, estudo que contém as orientações para o trabalho cotidiano de dirigentes e professores da rede estadual de ensino. Ele recupera e sintetiza avaliações, debates, pesquisas e consultas realizadas durante mais de dez anos na rede para a reorganização do ensino público. Trata da organização dos ciclos de aprendizagem, do tempo escolar, das áreas de ensino e sua distribuição na composição das matrizes curriculares de cada segmento de ensino, bem como…