Planejamento Anual De História 6ª Série

NOME DOS CANDIDATOS: JADER CAMPOS DA SILVA – MAT.: 31421-8 NEDMA GONÇALVES GUIMARÃES SANTOS – MAT.: 45169-X UNIDADE ESCOLAR: CENTRO EDUCACIONAL 01 ENDEREÇO: SETOR EDUCACIONAL LOTES A/B – PLANALTINA DF NÍVEIS DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS ENSINO MÉDIO EJA – 3º SEGMENTO LOCALIZAÇÃO: URBANA ÍNDICE I. APRESENTAÇÃO...................................................................................03 II. JUSTIFICATIVA...................................................

Outros:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6) NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA: ( ) Educação pré-escolar ( X ) Ensino fundamental - 1ª a 5ª série ( ) Ensino fundamental - 6ª a 9ª série ( ) Educação especial ( ) Ensino médio ( ) Alfabetização de adultos ( ) Cursos supletivos 7) TURNOS: (X) MATUTINO (X) VESPERTINO ( )…

6 O uso das Tecnologias ..................................................................................... 17 1.2.7 Resolução de problemas .................................................................................. 18 2 O ESTÁGIO NA 3ª SÉRIE...................................................................................... 21 2.1 Etapa de Observação .......................................................................................... 21 2. 1.1 Observação do Campo de Estágio

educar e brincar; linguagem oral e escrita; perfil do educador. • Ensino Fundamental: reorganização, a criança de seis anos e propostas para o trabalho docente. http://3.bp.blogspot.com Quais temas abordaremos? 2 Últimos 25 anos... História da educação infantil... Modelo assistencialista • Creche: mal necessário • Assistência Social • Caridade e cuidado Modelo educativo • Cópia do escola do ensino fundamental! 3 Educação infantil na LDB • a…

27/08/2012 com o ensino fundamental anos finais e ensino médio. Já o Professor kristiano Rogerio Novelo graduado em letras atua no colégio desde 08/02/2012 com o ensino fundamental anos finais e ensino médio, onde foram observadas 04 aulas na 8° serie nas turmas 81 e 82 sendo duas aulas cada turma. Na pagina 01 encontramos a capa, na pagina 02 a folha de rosto e na página 03 o sumario para melhor compreendermos este relatório. Destacamos os relatórios das aulas observadas onde se…

BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 — SUMÁRIO — Introdução…

Escola Estadual “Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º…

escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e, sobretudo cheio de jovens e adultos, que necessitam completar sua formação.As atividades foram observada com a turma da 6ª série, com o total de 7 alunos. Ao longo da história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, observa-se que sempre existiram campanhas e não, programas estruturados de uma educação com continuidade em colaboração com os sistemas educacionais. Na verdade a…

desenvolvimento da criança, sem objetivo de promoção, mesmo para acesso ao ensino fundamental. 05 Fique de olho! Seja mais uma voz e defenda o direito das crianças. É proibido qualquer processo seletivo para alunos provenientes da educação infantil para a 1ª série do ensino fundamental. Ensino Fundamental Os legisladores definem como direito subjetivo e o tornam obrigatório, inclusive para os que nele não ingressaram na idade própria. O ensino fundamental regular tem como objetivo…

Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Luciana Marques Pereira - 338897 Luciane Vieira da Silva -339294 Mary Luzia do Vale B. Dias - 344472 Simone Gomes da Silva Paula -291537 Thaís Alves de Faria Santana- 347156 PLANEJAMENTO DE UM PROJETO EDCATIVO DE CURTA DURAÇÃO COM A UTILIZAÇAÕ DE RECURSOS EXPRESSIVOS E FORMAS ALTERNATIVAS DE LINGUAGEM Tutor a Distância: Prof.ª Maria Clotilde Bastos Cristalina-GO 13/06/2013 A…