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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Manoel Ribas 2012 JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º semestre. Orientador: Professora Melina Klaus Tutor eletrônico: Daniela Fedrigo Rett Tutor de sala:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE HELLEN CRISTINE SARTORELLI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Água Boa MT 2013 HELLEN CRISTINE SARTORELLI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Gestão- 6° semestre. Orientador: prof. Maristela Hernandes Faune Tutor eletrônico:

socialização no contexto da educação infantil. O objetivo que se propõe o presente trabalho, através da exploração desta prática, refletir e analisar a importância da contação de histórias e sua relação com a socialização na criança de 05 anos na educação infantil. O estudo apoiou-se na realização da prática pedagógica do estágio, desenvolvida com uma turma de préescolar, constituída de onze alunos, com crianças entre cinco e seis anos de idade, de uma escola de Educação Infantil da…

guiaram e sempre me incentivaram a trilhar o melhor caminho, para que eu soubesse fazer boas escolhas no meu futuro. iii AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por ele ter me dado saúde e sabedoria para que eu nunca perdesse o foco dos meus objetivos já traçados. Aos meus pais, por toda dedicação e esforço que priorizaram pela minha educação e meu futuro. Muitas vezes abdicando de suas vontades pessoais. Aos meus familiares, que constituem a base sólida da minha vida e a quem…

docentes e na consideração destes como pesquisadores (Elliot, 1997) e intelectuais críticos (Giroux, 1997). As concepções do professor prático-reflexivo obtiveram uma rápida apropriação e expansão no Brasil, desencadeando no meio acadêmico uma série de análises e críticas de pesquisadores brasileiros, destacando-se os trabalhos de Pimenta e Ghedin (2002) e Facci (2003). Com base nessa polêmica, este artigo visa introduzir alguns elementos a mais de reflexão no campo da…

as metodologias aplicadas nas escolas, até chegarmos a atual educação do Brasil. Avaliar o crescimento educacional nessa área. Tendo como objetivo a explicação dessa evolução, de forma completa. Demonstrando que a Educação do nosso país não é complexa, mas apesar das rupturas, ela obteve poucos resultados positivos. Neste também pretendemos desenvolver um breve comentário do conteúdo de História da Educação nas Universidades e no curso de Pedagogia. Como objetivos específicos, vamos…

Regina Scarpa, entre outras estudiosas da educação infantil e o letramento. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece a alfabetização e o letramento, antes do ensino fundamental e no que isto irá repercutir no desenvolvimento dos alunos. A pesquisa apoiou-se na descrição de um diário de campo realizado em uma turma do jardim com crianças aproximadamente de cinco a seis anos de idade numa escola pública municipal de Timburi. A partir dos dados observou-se a…

Nascimento Santos Engª Daiane Vitória Machado Ramos PREFÁCIO O presente livro é uma antiga aspiração do meio científico-tecnológico, extremamente carente de literatura técnica na temática das argamassas, particularmente, nos sistemas de revestimentos. O objetivo deste texto é apresentar os capítulos de forma independente, mas concatenada, buscando trazer aspectos de conceituação e aplicação das argamassas de revestimento. Tratase, portanto, de um enfoque tecnológico destinado a…

................................... REFERÊNCIAS ......................................................................................................... APÊNDICES 28 29 29 29 30 31 33 36 37 7 1 INTRODUÇÃO Esta publicação tem por objetivo auxiliar o corpo discente do UGB na elaboração de seus trabalhos acadêmicos de forma padronizada, de acordo com as orientações da ABNT e apoiada nas recentes publicações pertinentes ao assunto. No entanto, antes de sinalizar conceitos e…

.................................................. 36 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 37 APÊNDICES 7 1 INTRODUÇÃO Esta publicação tem por objetivo auxiliar o corpo discente do UGB na elaboração de seus trabalhos acadêmicos de forma padronizada, de acordo com as orientações da ABNT e apoiada nas recentes publicações pertinentes ao assunto. No entanto, antes de sinalizar conceitos…