Pasta De Estagio Inclusão

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM PORTUGUÊS 1 - LET01211 PROFESSORA DRA. INGRID NANCY STURM ALUNOS: NATASHA KARENINA MUNIZ NIENOV E GILMAR LUÍS SILVA JÚNIOR RELATO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM PORTUGUÊS 1 Porto Alegre, novembro de 2013. 1. REFERENCIAIS TEÓRICOS Uma afirmação que se tornara praticamente um axioma nas aulas sobre a docência em Língua Portuguesa (doravante, LP) é que as aulas de nosso idioma devem partir

1- INTRODUÇÃO O estágio procedeu-se em obter conhecimentos e coletas de dados para a formação do futuro professor, através dele podemos observar todos os procedimentos realizados dentro da sala de aula, entre professor e aluno, e nos mostrou um pouco sobre a Educação Especial como é trabalhada dentro de uma escola regular e como é realizado a Educação Especial. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Trajano Jorge E.I.E. F, no período matutino das 07h45minmin ás…

RELATÓRIO OBSERVACIONAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM SÃO LUÍS - MA CINTIA BRAGA JOSÉLIA BRAGA 1 INTRODUÇÃO É necessário frisar que o Estágio se torna importante, pois através dele se concretiza o que foi aprendido na teoria, dando espaço maior para a perpetuação na prática, pois teoria e prática se complementam a partir do momento que se tem um embasamento suficiente para repassar os conhecimentos aprendidos. A educação infantil tem um papel fundamental na formação do indivíduo e

INSTITUTO DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: FORMAÇÃO CONTINUADA EM LETRAS NOME DO AUTOR: AURICLÉA DE MELO SOUSA SUPERVISOR DE ESTÁGIO: IOLANDA PAVANI DA ROSA RELATÓRIO FINAL/ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÃO BENEDITO CE OUTUBRO/2012 1 APRESENTAÇÃO A escola de Ensino Fundamental e Médio Farias Brito está situado na praça Dom Coutinho sob o nº 864 , foi construída pela Secretaria de Educação do Ceará, no ano de…

PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2013 PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio apresentado á disciplina de estágio supervisionado I nas séries iniciais, objetivando a avaliação no curso de pedagogia, 4° período, sob a orientação da professora Luci Lança Galdino. VILA VELHA 2013 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino Fundamental tem

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IDENTIFICAÇÃO NOME DO (A) ESTAGIÁRIO (A): ERIKA FREITAS GOMES SANTOS PERÍODO: 7º NOME DO (A) SUPERVISOR (A): Janaina Rodrigues Bessa CRESS: 10521- 6º REGIÃO INSTITUIÇÃO 1.1 NOME: SECRETARIA MUNICIPAL DA ASSISTÊNCIA SOCIAL – AREA SOCIAL 1.2 ENDEREÇO: RUA: PRAÇA ARTHUR BERNARDES, Nº113, CENTRO, MATHIAS LOBATO-MG. 1.3 CARACTERIZAÇÃO: NATUREZA JURÍDICA X PÚBLICA PRIVADA

deficiência em escolas de educação especial Novo Hamburgo 2013 Projeto de Intervenção do Estágio Supervisionado II do 6º Semestre do Curso de Serviço Social, em atendimento às demandas que se fazem necessárias, a partir da vivência no campo de estágio, apresentado à Universidade Paulista - UNIP. Novo Hamburgo 2013 SUMÁRIO 1. TEMA 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS ENGENHARIA CIVIL PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BELO HORIZONTE NOVEMBRO/2015 PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Curso de Engenharia Civil do Centro Universitário Newton Paiva, na Disciplina de Estágio Supervisionado, como trabalho final de Estágio. Orientador: Professor BELO HORIZONTE NOVEMBRO/2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................

91 MATERIAIS DE MOLDAGEM ANELÁSTICOS 9.1 INTRODUÇÃO 9.2 GODIVAS 9.2.1 COMPOSIÇÃO 9.2.2 TEMPERATURA DE FUSÃO 9.2.3 PROPRIEDADES TÉRMICAS 9.2.4 ESCOAMENTO 9.2.5 DISTORÇÃO 9.2.6 PLASTIFICAÇÃO 9.2.7 REQUISITOS PARA UMA GODIVA 9.3 PASTA DE ÓXIDO DE ZINCO E EUGENOL 9.3.1 COMPOSIÇÃO 9.3.2 QUÍMICA 92 92 92 93 93 94 94 94 94 95 96 96 9.3.3 9.3.4 9.3.5 9.3.6 9.3.7 10 TEMPO DE PRESA Controle do Tempo de Presa CONSISTÊNCIA E ESCOAMENTO RIGIDEZ…

Segundo o Programa nacional de Integração da Educação profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), “A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal”. Tem o objetivo de restaurar o direito à educação negada aos jovens e adultos, oferecendo a eles igualdade de oportunidades para a entrada e permanência no mercado de trabalho e qualificação…