Pasta De Estagio Ensino Medio Educação Fisica

ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: FORMAÇÃO CONTINUADA EM LETRAS NOME DO AUTOR: AURICLÉA DE MELO SOUSA SUPERVISOR DE ESTÁGIO: IOLANDA PAVANI DA ROSA RELATÓRIO FINAL/ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÃO BENEDITO CE OUTUBRO/2012 1 APRESENTAÇÃO A escola de Ensino Fundamental e Médio Farias Brito está situado na praça Dom Coutinho sob o nº 864 , foi construída pela Secretaria de Educação do Ceará, no ano de 1937, por…

COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO MANUAL DE ESTÁGIO Prof. Eng. Msc. Will Roger Pereira Coordenador de Estágio 1a . Edição Patrocínio Agosto, 2013 Sumário 1 Introdução 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 5 Termos Utilizados Neste Manual . . . . . . . Regulamentação do Estágio de Estudantes . Legislação Acerca do Estágio de Estudantes Dúvidas Frequentes Sobre Estágio . . . . . . Carga Horária do Estágio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um pré-requisito para a obtenção do titulo de pedagogia. Coordenadora do curso: Maria Inês de Souza Borges Orientadora do estágio SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de…

INTRODUÇÃO É necessário frisar que o Estágio se torna importante, pois através dele se concretiza o que foi aprendido na teoria, dando espaço maior para a perpetuação na prática, pois teoria e prática se complementam a partir do momento que se tem um embasamento suficiente para repassar os conhecimentos aprendidos. A educação infantil tem um papel fundamental na formação do indivíduo e reflete em uma melhora significativa no aprendizado da criança. No Ensino Fundamental as crianças…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 12: Elaboração do relatório final Estagiário(a): Curso: Polo CEDERJ: Escola: Tutor presencial: Semestre de realização do Estágio: 1. Introdução: O presente relatório tem como finalidade descrever o contexto em que se realizou o estágio supervisionado de Educação no Ensino Fundamental, disciplina do curso de Pedagogia da UERJ, modalidade semipresencial, realizado na Escola Municipal ________________________, no…

INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LEANDRO REZENDE AQUINO ESTÁGIO NA ÁREA DE MANUTENÇÃO E SUPORTE DE COMPUTADORES UBERABA – MG NOVEMBRO / 2012 LEANDRO REZENDE AQUINO ESTÁGIO NA ÁREA DE MANUTENÇÃO E SUPORTE DE COMPUTADORES Relatório de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO MARIANY VENDRUSCOLO PINHEIRO RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO Prof. Orientador MARIA ANGÉLICA F. OLIVEIRA JÚLIO DE CASTILHOS 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1 Estagiário 1.1 Nome: Mariany Vendruscolo Pinheiro 1.2 Curso: Técnico

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estagiário(a): Thiago Barbosa Lage Ribeiro Matrícula: 201402350694 Curso de História Licenciatura Plena - Turno: noturno - Ano/Sem.: 2015-2 ATIVIDADES DE QUE PARTICIPARÁ → Da instituição: - reconhecimento da escola e análise da estrutura física da escola. → Em sala de aula: - observar o trabalho do professor de História e dos alunos em sala de aula. → Aspectos pedagógicos: - Planejamento escolar (incluindo o Projeto…

registrar a prática desenvolvida no Estágio Supervisionado em Informática, do aluno Leandro Cavalari, do Instituto Federal Catarinense Campus Sombrio, no período de 08 de maio de 2008 até 25 de maio de 2009. Foi realizado em forma de Projeto intitulado “Projeto de Microbacias”, elaborado pelo CIEC e EPAGRI, visando colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso Técnico em Informática com Habilitação em Desenvolvimento de Sistemas. O estágio foi desenvolvido no…

nacional de Integração da Educação profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), “A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal”. Tem o objetivo de restaurar o direito à educação negada aos jovens e adultos, oferecendo a eles igualdade de oportunidades para a entrada e permanência no mercado de trabalho e qualificação para uma educação…