Partir Das Informações Trazidas Pelo Texto é Possível Afi

moderna nos desorientou particularmente no confronto entre as teorias evolucionistas e a Criação. Neste livro, tento de-monstrar que o conflito é infundado e que o Gênesis e suas fontes re-fletem os mais altos níveis do conhecimento científico. Será possível, então, que as mais recentes descobertas sobre o plane-ta Terra e nosso canto do Universo, o céu, sejam apenas capítulos de um drama que pode ser intitulado de "Gênesis Revisitado", uma re-descoberta do que era o conhecimento de uma…

filha para o dia 20 de julho de 2010. Apressadinha como os pais, no dia 25 de maio de 2010, a pequena (literalmente, porque prematura) Manoela veio ao mundo. Realmente, como muitos diziam, a minha vida mudou! Tudo é muito estranho e novo. Como é possível que aquele "tesouro" tenha saído da barriga da minha esposa? Dizem que se parece um pouco comigo, e fico, mais ainda, impressionado. Como é a natureza! E agora, pela primeira vez, estou vivenciando a emoção de ser pai... Que explo­ são…

letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da

crítico, como na época das Luzes. Ao mesmo tempo, será preciso criar uma nova razão, consciente de sua vulnerabilidade ao irracional e atenta aos riscos de uma cooptação pelo poder, e uma nova crítica, fundada num nexo diferente com a modernidade. Os textos incluídos neste volume representam uma etapa importante nesse processo de reflexão, cujo objetivo último é a construção de um novo humanismo, numa nova modernidade. a SÉRGIO PAULO ROUANET AS RAZÕES DO ILUMINISMO í co Z O…

Carl Schmitt), de acordo com José Afonso da Silva, “[...] só se refere à decisão política fundamental (estrutura e órgãos do Estado, direitos individuais, vida democrática etc); as leis constitucionais seriam os demais dispositivos inseridos no texto do documento constitucional, mas não contêm matéria de decisão política fundamental”. 1.3.Sentido jurídico, segundo Pedro Lenza,”[...] José Afonso da Silva, traduzindo o pensamento de Kelsen, observa que “...Constituição é, então,…

irredutível de liberdades aos indivíduos em geral, mas sim, essencialmente, a assegurar poder político aos barões mediante a limitação dos poderes do rei. O Constitucionalista J.J.Canotilho ensina que a positivação dos direitos fundamentais deu-se a partir da Revolução Francesa, com a Declaração dos Direitos Fundamentais (Déclaration des Droits de l´Homme et Citoyen, em 1789), e das declarações de direitos formuladas pelos Estados Americanos, ao firmarem sua independência em relação à…

.... .... . 7 .2.3. Condições da fiança (arts. 327 e 328 CPP) . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . p.4. Fia nça defi nitiva (art. 3 30 CPP) .. . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . 2 . 5 . Consequências possíveis d a fiança ................................ 7 .3. Liberdade p rovisória sem fiança ..................... . . ........................ 4.2.5. _............................. ............................ . . . 106 112 115 115 116 120…

em Ciências da Comu¬nicação em geral. Trata-se de um trabalho que pretende proporci¬onar ao estudante uma introdução básica e compreensiva a alguns dos tópicos mais relevantes das teorias da comunicação e dos me¬dia, numa linguagem o mais simples possível. O mundo da comunicação é demasiado vasto para se poder fa¬lar de toda a construção teórica que tem sido elaborada para aju¬dar a compreender melhor os processos comunicacionais. Esse mundo estende-se da comunicação animal, estudada…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 .48 .56 .62 .65 .67 5 Sumário 4 Editor de Texto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 4.1 Noções Gerais: Iniciando um Trabalho . . . . . . . . . 4.1.1 Trabalhando com Estilos . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.2 Aplicando Estilos . . . . . . . . . . . . . .

perfuração de poços de petróleo e como agente descorante de óleo vegetal (soja). Estudos sedimentológicos realizados tiveram como finalidade a determinação quati-qualitativa das partículas clásticas e de carbonatos, objetivando a definição de suas possíveis influências nas propriedades reológicas das argilas e a classificação geológica dos sedimentos. De uma maneira geral, foi seguida a nomenclatura relativa a argilas e argilominerais, bem como das propriedades tecnológicas das…