Para Que Filosofia As Evidências Do Cotidiano

PEDAGOGIA/2013.2 Disciplina: Filosofia da Educação REFLEXÕES No texto “Exigências e tarefas actuais”, o autor vê na filosofia um caminho para conhecer verdades fundamentais relativas à existência do homem. Assim... Para estar em consonância com a palavra de Deus, ocorre que a filosófica volte a encontrar a sua dimensão sapiencial de procura do sentido ultimo e global da vida. Exigência que por sinal, constitui um estimulo utilíssimo para a filosofia se conformar com sua…

obra “Os problemas da filosofia” do filósofo britânico Bertrand Russell foi produzida com o intuito de popularizar a filosofia, e, com tal propósito, Russell inicia o livro com um capítulo que investiga a distinção entre aparência e realidade. Mostra que até mesmo as coisas mais simples do cotidiano podem vir a se tornar matéria para inquirições filosóficas, transformando o nosso modo de ver o mundo e trazendo de volta nosso interesse acerca dele. Deste modo o papel da filosofia é…

altruísmo e virtudes, e por ensinar a melhor forma de agir e de se comportar em sociedade. Escolha um dos tópicos a seguir e realize uma pesquisa sobre o assunto em seguida responda: você já vivenciou algum fato em que este tópico foi colocado em evidência? Descreva-o, e para concluir explique como foi resolvido e como você resolveria. Ética e moral Moral e lei Ética na Educação Ética na Educação A ética está alicerçada nos valores morais que direcionam o…

DESCARTES: O Pai da Filosofia Moderna Vida e Obra Uma personalidade dominante da história intelectual ocidental, René Descarte foi um filósofo, fisiologista e matemático francês, nascido em 31 de março de 1596, em La Haye, na província de Touraine. Ele foi um contemporâneo de Galileu e Pascal e, portanto trabalhou sob as mesmas influências religiosas repressoras da Inquisição. Faleceu em 1650, pouco antes de completar 54 anos. Os trabalhos de Descartes em filosofia e…

Introdução Para que Filosofia? De Marilena Chaui As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Assim, uma simples pergunta contém, silenciosamente, várias crenças não questionadas por nós. Quando digo "ele está sonhando", referindo-me a alguém que diz ou pensa alguma coisa que julgo impossível ou improvável, tenho igualmente muitas crenças silenciosas: acredito que sonhar é diferente de estar acordado

O QUE É CONHECIMENTO Bases Filosóficas da Psicologia Bibliografia: Filosofando. Cap.3: O que é conhecimento. Introdução a filosofia. Roland Corbisier. Temas de Filosofia. Cap 3 : o conhecimento. • O homem para sobreviver precisa conhecer o mundo, e para conhecer ele precisa questionar (REFLEXÃO)… co.nhe.cer (lat cognoscere) vtd 1 Ter ou chegar a ter conhecimento, idéia, noção ou informação O QUE É CONHECIMENTO • Caos desordem compreensão • Conhecimento: é o pensamento que resulta…

QUAIS AS CONDIÇÕES HISTÓRICAS QUE PROPICIARAM O SURGIMENTO DA FILOSOFIA NA GRÉCIA? A Grécia (Hélade) nada mais foi do que um conjunto de cidades-Estados (Pólis) que se desenvolveram na Península Balcânica no sul da Europa. Por ser seu relevo montanhoso, permitiu que grupos de pessoas (Demos) fossem formados isoladamente no interior do qual cada Pólis desenvolveu sua autonomia. Constituída de uma porção de terras continental e outra de várias ilhas, bem como também em virtude da…

2ª Série Campinas – Pólo 3 INTEGRANTES DO GRUPO NOME RA DISCIPLINA DE FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL. Desafio apresentado ao curso de Graduação em Serviço Social, Disciplina de Filosofia Aplicada ao Serviço Social, pelo Tutor á Distância Profº. Dr. Potiguara Acácio Pereira e Tutora Presencial Ana Lúcia Pereira.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA O MITO Objetivo: Discutir a consciência mítica nas concepções primitiva e atual; Mostrar a relação entre mito e religião; Resumo: A compreensão do mito não esconde o preconceito comum de identificá-lo como lendas ou fábulas, é uma menor forma de explicação do mundo prestes a ser separado. No entanto, essa noção que temos…

processo em construção”. O terceiro tipo de conhecimento apresentado no texto é o filosófico que se baseia em questionamentos, reflexões, justificativas, possibilidades e interpretações buscando sempre interrogar a si mesmo e à realidade. A filosofia está sempre tentando entender tudo aquilo que envolve o ser humano e sua existência. E o último nível de conhecimento é o teológico, que se baseia na fé e na crença, mas é visto como um mistério. É uma verdade absoluta para os que…