Licenciado

Para PESTANA e PÁSCOA «a educação é um conjunto de actividades de organização e apoio à formação e desenvolvimento do indivíduo, integrado no seu meio sócio cultural e segundo os objectivos, gerais e específicos, explícitos e implícitos, definidos por este meio»(5). A escola considerando a educação dentro do padrão consciencial, onde a continuidade entre matéria, vida e mente é respaldada, esforça-se para a promoção e elaboração das múltiplas representações da realidade. Segundo VEIGA «a educação é o desenvolvimento integral, harmonioso e progressivo da pessoa humana até a sua plena maturidade – significa tirar de dentro para fora, fazer sair»(6). De acordo com CORMARY «educar é ajudar o aluno a criar o seu futuro […] seu papel é de alguma maneira fabricar os fabricantes de produtos socialmente consumíveis […] um bom aprendizado na juventude possibilita o desenvolvimento do ser humano para grandes realizações»(7). 1.1.1.1 – Objectivos gerais da educação Os objectivos da educação são o ponto de partida, as premissas gerais do processo pedagógico – representam as exigências da sociedade em relação à escola, ao ensino, aos alunos. Reflectem as opções políticas e pedagógicas dos agentes educativos em face das contradições sociais existentes na sociedade. São o indicativo claro e indispensável das modificações ou desempenhos esperados no comportamento do aluno, depois de passar por um processo de aprendizado formal, formulados no…

alternativas anteriores 13 87. Em caso de envenenamento por ingestão de substância ácida, deve-se de imediato: nência urinária, o cuidado mais importante de enfermagem inclui: A. Controle rigoroso de diurese B. Restrição rigorosa de líquidos A. Fazer uma intubação gástrica B. Fazer uma lavagem intestinal C. Administrar emolientes C. Troca programada da roupa do leito D. Medidas de proteção da pele E. Cateterismo vesical D. Provocar vômitos E. Nenhuma das alternativas anteriores…

n" 11. Foi também publicado na Revista de Derecho Público, Tucumán,1954, n"<*-*> I-2). <*-*> ` `Prolegomeni alla filosofia del diritto'' (Rivista Internazionale di Filosofia del Diritto,1956). <*-*> "Derecho como cultura " (Humanitas, Tucumán,1956, n" 7). <*-*> "Norme, fait et droit" (Archivfiir Rechts-und Sozialphilosophie, Wiesbaden,1959, XLV-I). <*-*> ` `O homo juridicus'' (Estudos Juridicos-Sociales, homenage al Profesor Luis Legaz y Lacambra,…