Os Tipos Ideais Não São Construções Empíricas

resumo organizado das principais teorias da personalidade contemporâneas. Além de oferecer um sumário de cada teoria, discutiremos pesquisas relevantes e faremos uma avaliação geral da teoria. Mas antes de prosseguir devemos falar um pouco sobre o que são as teorias da personalidade e como as várias teorias da personalidade podem ser distinguidas umas das outras. Também colocaremos essas teorias em um contexto geral, relacionando-as ao que aconteceu historicamente na psicologia e…

Fatos, leis e teorias Nossas teorias são invenções nossas; mas podem não passar de conjeturas mal fundadas, conjeturas audaciosas, hipotéticas. A partir delas, criamos um mundo não o real, mas nossas próprias redes, nas quais procuramos colher o mundo real (POPPER, 1977, p. 67). A busca da compreensão e de explicações universais cada vez mais abrangentes a respeito da realidade, conduzida por um processo de investigação científica, pode conduzir à formulação de leis e teorias. As…

IBECC – INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL FICHAMENTO: CONSTRUTIVISMO - UMA PEDAGOGIA ESQUECIDA DA ESCOLA JAQUELINE CIDRÃO RODRIGUES DE MEDEIROS SÃO JOÃO DE MERITI, 2011 2 Matrizes Conceituais do Discurso Educacional: uma Reflexão Preliminar (p. 13- 39). Primeiro capítulo. CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Construtivismo: uma pedagogia esquecida da escola. Porto Alegre. Artmed Editora,…

professor Pedro Paulo Pallazo, da disciplina de História da Arte II, do turno noturno do curso de Arquitetura e Urbanismo. Brasília - DF 2014. Sumário 1- Introdução 2- Renascimento 2.1- Urbanismo – Os Tratados 2.2- Urbanismo – A cidade Ideal 2.3- Urbanismo – Os primeiros núcleos urbanos do Brasil 2.4- Fases das artes visuais no Renascimento 3- Barroco 3.1- A avenida 3.2- A construção de cidades 4- Neoclassicismo 4.1- Neoclassicismo na cidade brasileira 1 –…

“depositar” conhecimento, tendo o educando como elemento adaptável ao conteúdo depositado, através de uma sequência de recepção, memorização mecânica e repetição. 2)O Supermercado Jurídico – Assim como a produção legislativa brasileira, que não evoluiu, as escolas de Direito não tem avançado na pesquisa e no aprendizado e tem até reduzido sua capacidade de se atualizar, oferecendo o “Direito” como um pacote pronto e acabado, composto de maneira equivocada. Acontece que o mundo moderno é…

E­mail: dr.cláudiocesar@yahoo..com. br PROF. CLÁUDIO CESAR CONSULTORIA JURÍDICA tal entendemos lo que puede recibir uno predicado qualquiera”. João Maurício Adeodato2 afirma que o conceito pode ser definido como “ um esquema de natureza ideal dentro do qual fixam-se as características básicas de um determinado objeto. A definição, por seu turno, consiste na explicitação dos elementos do conceito, configurando, a rigor, uma tautologia, uma vez que se propõe o significado de…

de raciocínio aplicável às Ciências Humanas 2013 1 APRESENTAÇÃO Neste livro, procuro mostrar como se faz passo a passo um programa científico de pesquisa, mas ao contrário do que geralmente acontece em outras publicações especializadas, não condiciono a contribuição filosófica, metodológica e teórica do modelo aqui proposto aos aspectos formais e tradicionais da disciplina “Metodologia do trabalho acadêmico”. Minha preocupação técnica neste livro inclui a observância de…

1. A PESQUISA Conceitos e significados da pesquisa é o mesmo que procura ou buscar. Pesquisar é buscar e procurar uma resposta para alguma coisa. Se tratando de Ciência a pesquisar a busca resolução do problema. 1.1 TIPOS DE PESQUISA E importante conhecer os tipos das pesquisas que existente está nas necessidades de orientação dos instrumentos e procedimentos que um pesquisadores precisam definir nos planejamentos das suas investigações. As pesquisas na sua forma metodológica e…

METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DO SIG E IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO SIG 1. Dê três exemplos de diferentes tipos de conhecimento que estarão influenciando a sua atitude de pesquisador, no seu trabalho de pesquisa. Explique cada uma das suas escolhas. De que forma você adquiriu/adquirirá este conhecimento? De acordo com Marconi e Lakatos (2010, p. 59), o conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser…

opinião. Pois encontrava-me embaraçado com tantas dúvidas e erros que me parecia não ter tido outro proveito, ao procurar instruir-me, senão o de ter descoberto cada vez mais a minha ignorância. E, no entanto, estivera numa das mais célebres escolas da Europa (...).” Descartes, Discurso do Método, I Parte, Lisboa, Ed. Mar. Fim, 1989, p. 13. Descartes estava, de facto, decepcionado com o ensino que lhe havia sido ministrado. Não era tanto o método de ensino que estava em causa mas os…