Discente

PROST, Antoine: Capítulo VI: Os conceitos, In Doze lições sobre a História. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2012, 228 p, p.115-131. (traduzido por Guilherme João de Freitas Teixeira). Douze leçons sur l'histoire, Paris, Éditions du Seuil. "Points histoire", 1996, 330 p. Pensado principalmente para o meio acadêmico, o livro “Doze lições sobre a História” destrincha reflexões de Antoine Prost para orientar aqueles que se atrevem a estudar ou escrever História. Este livro é uma reflexão metodológica sobre o ofício do historiador e da historiografia contemporânea. Antoine Prost segue em sua formação clássica francesa na Ecole Normale Supérieure em História e passou a lecionar ao ensino médio em Orleans, para depois passar a fazer parte do corpo docente como assistente e em seguida como professor da Université Paris I Panthéon-Sorbonne. Prost é um historiador francês do século XX, que focou sua especialização na educação, ele colaborou em várias ocasiões para a definição de políticas educacionais contribuindo regularmente para debates sobre educação. Prost tambem tem uma forte ligação com movimentos sociais, dirigiu o Centro de Investigação sobre a história dos movimentos sociais e sindicalismo e preside a Associação Movimento Social. No capítulo que é o alvo desse recorte, “Os conceitos”, o autor trabalha refletindo na forma como é construído os conceitos históricos utilizando uma linguagem acadêmica, fazendo também algumas referências e citações a vários…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO RESENHA SOBRE O CAPÍTULO XII E CONCLUSÃO DO LIVRO DOZE LIÇÕES SOBRE A HISTÓRIA. RESENHA SOBRE O CAPÍTULO XII E CONCLUSÃO DO LIVRO DOZE LIÇÕES SOBRE A HISTÓRIA. RIO DE JANEIRO 2014 Antoine Prost nasceu em 29 de outubro de 1933 em Lons-le-Saunier na França, é um importante historiador e…

PROST, ANTOINE. Doze lições sobre história; Capítulo V; Tradução: Guilherme João de Freitas – Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2008. Antoine Prost é um historiador francês dedicado, de modo geral, aos estudos da sociedade francesa no século X, abordando as variáveis: grupos sociais, mentalidades e instituições. Doutor em ciências sociais e história ele possui diversos trabalhos sobre a história da educação e do trabalho. O livro Doze lições sobre história revela conceitos e técnicas da…

enraizada na opinião pública é que, na história, existem fatos e que eles devem ser conhecidos. Essa convicção esteve na origem da contestação dos programas de história, desencadeada em 1970 e 1977; além disso, ela exprimiu-se nos debates de 1980 com uma flagrante ingenuidade. A acusação mais grave era a seguinte: "Atualmente, os alunos não sabem nada...". Portanto, em história, existem coisas para conhecer ou, mais exatamente, fatos e datas. Pessoas de bem que ignoram se a batalha de…

absurdamente boa/ NickVujicic ; tradução Renato Marques de Oliveira. Ribeirão Preto, SP: Novo Conceito Editora,2013. "Uma Vida Sem Limites" é uma auto-biografia (com toque de auto-ajuda) de Nick Vujicic, que devido a uma doença rara chamada focomelia, nasceu sem braços e sem pernas, apenas com uma espécie de "pé-de-pato", como ele costuma chamar, e que é responsável por praticamente todas as suas ações. No livro, Nick conta sua história, como conseguiu superar os problemas e no…

Os Conceitos e a História Os textos anteriores, em torno da operacionalização de conceitos nas Ciências Humanas, abordaram questões importantes sobre a conceituação em História. Quando se fala em conceitos, existe um aspecto, contudo, que é particularmente importante, e que faz a História se distinguir do que acontece com outras ciências humanas como a Sociologia, Geografia, ou a Antropologia. . Reinhart Koselleck - historiador que se especializou em uma modalidade historiográfica que…

Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos Azevedo Nashara Frechette Calvão Goncalves RELATÓRIO: QUAIS AS LIÇÕES DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE” PARA A PRÁTICA DO PSICÓLOGO? Niterói, 2014 Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos Azevedo Nashara Frechette Calvão Goncalves RELATÓRIO: QUAIS AS LIÇÕES DO…

PROF FÁTIMA MARIA NOBRE LOPES ROUSSEAU EMÍLIO OU DA EDUCAÇÃO LIVRO I Alice Damasceno Lima – 371325 Ana Flávia Oliveira Sales – 367873 Arlane Ribeiro Braga – 369848 Thays Lenny Mesquita Baima ­ 369861 FORTALEZA ­ CEARÁ 2014 ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA Alice Damasceno Lima – 371325 Ana Flávia Oliveira Sales – 367873 Arlane Ribeiro Braga – 369848 Thays Lenny Mesquita Baima – 369861 RESUMO: Palavras–chave: …

[pic] FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO DO LIVRO: SETE LIÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE ADULTOS CAPITULOS: PRIMEIRO E SEGUNDO. Álvaro Vieira Pinto. Vera Lucia Cardoso Miranda ( Universidade Federal do Tocantins), (1209v1@mail.uft.edu.br) O autor em sua obra que são divididos em temas o primeiro tema É conceito de educação. Para escrever sobre este conceito, Pinto faz um questionamento: o que é…

Aponte as principais características sobre a importância da Grécia para a História do Direito. Inclua na sua análise a leitura do Texto Grécia, itens: Povoamento, Período Homérico, Período Arcaico - Esparta, Período Arcaico - Atenas. Helênico foi um mundo que se diferencio em seu nascimento por suas características geográficas, cujo tamanho era superior ao da atual Grécia. Pelasgos ou Pelágios, são conhecidos como os primeiros habitantes da Grécia, no ano 2.000 a.c então já…