Oficina De Língua Portuguesa Novo A Partir Do Que Você E

Nacionais Fáceis de entender sO sO sO que são eles que ensinar com eles que a turma deve ler, falar e escrever Língua Portuguesa A dificuldade da escola em iniciar a criança no mundo das letras está na raíz da evasão e da repetência O desafio de alfabetizar E nsinar as crianças a ler, a escrever e a se expressar de maneira competente na língua portuguesa é o grande desafio dos professores das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental. Existem mudanças…

desenvolvido a partir da missão do MIT de levar adiante tecnologia e educação. Os Cursos são em inglês. Site do Curso ocw.mit.edu/index.htm Cursinho grátis de português - Curso Online O curso tem como objetivo esclarecer temas que ajudarão o aluno a falar e escrever melhor em Português. Para participar do curso basta se cadastrar e iniciar as aulas gratuitas. Site do curso www.ensinovirtual.com.br Regras de acentuação - Português Este é um curso de demonstração, curso…

OFICINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL (/21/07) Profª Jocilene Produzir textos é um processo que envolve diferentes etapas: planejar, escrever, revisar e reescrever. Esses são os conteúdos fundamentais da produção escrita. A revisão não consiste em corrigir apenas erros ortográficos e gramaticais, como se fazia antes, mas em cuidar para que o texto cumpra sua finalidade comunicativa.Os alunos somente produzirão textos de qualidade a partir de um trabalho feito com dedicação, o professor deve…

LÍNGUA PORTUGUESA II UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B Linguagem não verbal Linguagem não verbal. TEXTO C2 TEXTO D3 Linguagem não verbal Linguagem não verbal.…

diferentes áresa.Indico principalmente os cursos da GVG pela qualidade e aprofundamento dos temas. Alguns cursos são bons para nossos colaboradores. Fundação IDEPAC (cursos grátis presenciais em São Paulo com download de apostilas) Criada em 2005 a partir de uma ONG, a Fundação IDEPAC (Instituto de Desenvolvimento Profissional Amigos Contabilistas, Empresários, Profissionais Liberais e de Informática), oferece uma série de cursos a distancia gratuitos direcionados a jovens de…

Oficina nº1 Sobre poemas e poetas Você certamente já leu ou ouviu poemas. Canções, cantigas de roda, trava-línguas que fazem parte das brincadeiras, as músicas que ouve e canta, repentes, quadras e cordel. Tudo isso são poemas. É difícil definir as características próprias de um poema. Um texto escrito em versos rimados é um poema, mas outro feito sem rimas também pode ser. Um texto cujas palavras se organizam na folha de papel lembrando a forma do girassol também pode ser um poema

(UERJ) Professora de Língua Portuguesa do Município do RJ (EMPP) damianacarvalho@ig.com.br TRILHAS DO PERCURSO Um projeto não nasce do nada. É preciso percorrer um longo caminho até que ele ganhe forma. Durante minha graduação em Português/Italiano, mais especificamente em uma das aulas de Literatura Brasileira, a profª Ana Chiara nos recomendou a leitura de Lucíola, de José de Alencar. Em outra aula, ela convidou o escritor Gustavo Bernardo para falar sobre o seu novo…

Módulo 1 Apresentação da oficina: A presente oficina se trata de uma preparação para o alunos da Escola CIE do terceiro ano do Ensino Médio, que vão prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), visando contribuir com os candidatos deste exame tão importante e decisivo da vida do aluno. - Exigências ao candidato no dia da prova: Conhecendo a proposta de Redação do ENEM: Primeiro, é necessário que vocês saibam os critérios de seus avaliadores, e como eles avaliarão a sua

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Observe um trecho de uma canção: De vez em quando, eu quero mais é fugir De vez em quando, eu tenho que enfrentar De vez em quando, eu esqueço de dormir (Ira) Cada verso do trecho acima começa com “de vez em quando”. Trata-se de: Escolher uma resposta. a. um advérbio de dúvida b. uma locução adverbial de afirmação c. um advérbio de modo d.…

basta que nos revele os aspectos teóricos consolidados, mas você deve integrá-los à prática docente, criando um elo entre teoria e prática. Para isso, como bom/boa investigador(a) o uso dos conhecimentos propiciados em cada uma das disciplinas específicas e pelas PPP serão seu aporte teórico para evidenciar a prática docente. O tema central do artigo é a Formação docente: desafios entre a teoria e a prática e, no processo de sua elaboração, você deve atentar para alguns elementos que lhe…