Oficina De Língua Portuguesa Iv Com Respostas

ortográfico da língua portuguesa – do Acordo Luso-Brasileiro de 1943 – essa pontuação está sempre presente. Sem exceção. • E muito mais: consulte a gramática dos professores Celso Cunha & Luís Lindley Cintra (Editora Nova Fronteira, 1985). Vá lá na página 71, por exemplo, na sexta observação: “Põe-se o acento agudo na base dos ditongos semi-abertos éi, éu, ói, quando tônicos: bacharéis, chapéu, jibóia, lóio, paranóico, rouxinóis, etc.” • Mais? Consulte a Moderna Gramática Portuguesa, do…

– 1982-3029 (V.E.) Vol. XII nº 12 Jan-Dez/2013 ©2013, dos autores Capa Fernanda Cristina Sanches Diagramação Josmary Karoline Demko Alves Rodrigo Müller Revisão Técnica Carla Maria Schmidt Fabiana Regina Veloso Bíscoli Revisão de Língua Estrangeira Maura Bernardon Ficha Catalográfica Marilene de Fátima Donadel – CBR 9/924 E96 Expectativa / Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Campus de Toledo. Curso de Secretariado Executivo. v. I n. 1 (2001) – Cascavel:…

Aspectos Básicos da Língua Portuguesa ASPECTOS BÁSICOSDA LÍNGUA PORTUGUESA Luís Cláudio Dallier Saldanha 1 Aspectos Básicos da Língua Portuguesa Sumário 1. Refletindo Sobre a Linguagem.......................................................................................... 8 1.1 Quatro razões para continuar aprendendo a língua portuguesa ..................................... 9 1.1.1 Ter competência comunicativa ................................................................

encaminhar, por SEDEX, à Fundação VUNESP, solicitação contendo nome completo, RG, CPF, telefone(s) e os recursos necessários para a realização da(s) prova(s), indicando, no envelope, o Concurso Públicopara o qual está inscrito, devendo observar o Capítulo IV – DA PARTICIPAÇÃO DE CANDIDATO COM DEFICIÊNCIA. 18.1. O candidato que não o fizer, durante o período das inscrições e conforme o estabelecido neste item, não terá a sua prova especial preparada ou as condições especiais…

Médio Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Alice Vieira Leitores Críticos Área de Psicologia do Desenvolvimento Márcia Zampieri Torres Maria da Graça Bompastor Borges Dias Leny Rodrigues Martins Teixeira Lino de Macedo Área de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Educação Artística e Educação Física Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Lygia Correa Dias de Moraes Reginaldo Pinto de Carvalho Zilda Gaspar de Oliveira Aquino Diretoria de Avaliação para…

DISCIPLINAS CONVALIDADAS ...................................................................................... 76 5.6 APOIO FINANCEIRO ....................................................................................................... 76 PARTE IV - SITE DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA − NEAD ........................... 78 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA .............................................................. 81 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD…

GERAIS: - Conhecer conceitos básicos necessários ao uso da língua como forma de interação, a fim de desenvolver a competência comunicativa para a formação e atualização profissional. 2.2 ESPECÍFICOS: Ao longo de todo o semestre letivo, espera-se que o aluno revele habilidade de: a) compreender e criticar textos diversos; b) produzir textos de diversos gêneros e graus de formalidade; c) analisar e manipular a organização estrutural da língua; d) apreender e produzir modelos…

podem ser uniformes e biformes. Assinale a alternativa que apresenta adjetivos uniformes: a) português, cristão. b) feliz, espanhol. c) ateu, judeu. d) comum, feliz. e) corajoso, brincalhão. Resposta: D Adjetivos uniformes são aqueles que possuem uma forma tanto para substantivos masculinos como para substantivos femininos. 2 – O plural dos adjetivos compostos está correto nas seguintes alternativas:

da minha experiência profissional e pedagógica. Treze anos na área corporativa rendeu um conhecimento o qual tenho buscado utilizar dentro da sala de aula para contribuir com a formação dos alunos. Embora o foco da disciplina seja o ensino de língua portuguesa, o principal objetivo não é formar gramáticos, mas sim, seres pensantes: cidadãos críticos, profissionais bem formados e competentes que sabem fazer uso da palavra para persuadir, reivindicar seus direitos e alcançar sucesso…

1 Universidade de Brasília Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: ENSINO FUNDAMENTAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO DÂMARIS BACON CARVALHO BRASÍLIA 2012 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LÍNGUAS CLÁSSICAS E PORTUGUÊS - LIP A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: ENSINO FUNDAMENTAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO Dâmaris Bacon Carvalho