"escritores da liberdade

e qualitativa, com uma rede de categorias previamente delimitadas, de acordo com os pressupostos teóricos assumidos, às quais outras se somaram no decorrer das análises. Este artigo será organizado em diferentes seções: na primeira, discorreremos sobre a importância de se compreender a expressividade e a linguagem do professor, como ferramenta importante de seu trabalho. Na segunda, apresentaremos os conceitos gerais sobre a expressividade. Em seguida, descreveremos os recursos não verbais, suas características e como aparecem em sala de aula. Na quarta seção buscaremos entender como os docentes e discentes percebem este comportamento não verbal no professor e, finalmente, na quinta sessão enfocaremos a importância do seu uso como fator cognitivo e de interação em sala de aula. 2 - A expressividade e a atividade do professor que é expressividade? Qual a importância dos recursos expressivos em sala de aula? Como os professores utilizam os recursos não verbais? Como os docentes e discentes os percebem? Os recursos não verbais podem ser fatores cognitivos e de interação em sala de aula? O ponto de partida para compreender e investigar essas questões é compreender o conceito de expressividade e seus recursos e que os mesmos são cercados de interferências sociais, culturais e psicológicas. 3 - O que é Expressividade? O conceito de Expressividade empregado neste estudo é delineado neste tópico com base nos preceitos teóricos que…

como uma perspectiva central de análise. Interessou compreender se as atividades são orientadas na perspectiva da reinserção ou reintegração social – ou seja, se o aprendizado terá efeito apenas fora da prisão – ou se busca provocar conhecimentos e experiências possíveis de serem exercitados na prisão. Os agentes promotores identificados foram: pessoas voluntárias leigas e pessoas voluntárias orientadas por missão religiosa; universidades e organizações da sociedade civil. As…