O Trabalho Do Pedagogo Em Espaços Não Formais

O pedagogo, na sociedade em que vivemos passa a atuar como educador social em empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, emissoras de transmissão (rádio e Tv), formando atualmente, um novo panorama de ação deste profissional, que ao atravessar a divisória da escola, invalida preconceitos e idéias de que o pedagogo está apto para exercer suas funções apenas na sala de aula. Nos dias atuais o lema é de que onde houver uma prática educativa, se instala uma ação pedagógica. O processo

de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas Pré-Projeto de Pesquisa: CONSULTORIA EDUCACIONAL – O PAPEL DO PEDAGOGO NA CONSULTORIA DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO MUNICIPAIS Autor: Silvia Roberta Canuto de Santana RECIFE ABRIL/2013 SUMÁRIO 1. Tema da pesquisa 3 Consultoria Educacional – O Papel do Pedagogo como Consultor em Secretarias de Educação Municipais. 3 2. Fundamentação Teórica 3 4. Justificativa 6 4.…

1 INTRODUÇÃO................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................06 2.1 Organizações Escolares: Espaço e contexto educativo Identificação da escola.....................................................................................06 2.2 CONCEPÇAO PEDAGOGICA.....................................................................06 2.3 Descrições e

papel do pedagogo na educação atual ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA PEDAGOGA DA UNIVASF, MESTRA EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO Abimailde.fonseca@univasf.edu.br RESUMO Este texto apresenta uma análise da educação atual e o papel do pedagogo em meio às mudanças, discutindo a prática educativa e a ação desse profissional na orientação e acompanhamento da prática de ensino. Introdução Educação é o processo de ensina e aprender que acontece ao longo da vida e em todos os momentos e…

sociedade moderna, que por sua vez ultrapassam os limites formais e regulares da escola, fato que á torna detentora de um saber vivo e não fragmentado. Daí a necessidade de transformar o processo de ensino- aprendizagem condizente com a realidade. Todo esse processo requer a intermediação do pedagogo como articulador e mediador das práticas pedagógicas e tendo em vista que a pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, o pedagogo se torna o profissional competente para…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” Sete Lagoas 2015 “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” Trabalho Interdisciplinar - Individual de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR

significa ser pedagogo.......................................................................4 3. Conclusão....................................................................................................9 4. Referências................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Ser pedagogo é ser plantador de amor, de conhecimentos, de valores éticos, morais e políticos na cabeça dos estudantes. O bom pedagogo…

.....................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 O uso da tecnologia na educação e a pedagogia nos espaços escolares e não escolares. ....................................................................................................................4 2.2 Educação inclusiva . ...................................................................................

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO O Pedagogo é um educador profissional da Pedagogia, tal como o pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e em não escolares, na implantação do ensino de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano. Sua área de atuação é ampla e deve ser de apoiar na construção de um espaço de qualidade para a sua execução.Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação e é o campo do

A PEDAGOGIA SOCIAL: DIÁLOGOS E FRONTEIRAS COM A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO SÓCIO COMUNITÁRIA * recebido: 20/03/2008 * aprovado: 15/09/2008 Evelcy Monteiro Machado1 Resumo: o presente artigo procura fazer um resgate histórico do conceito e da prática da Pedagogia Social e a apresenta a partir de sua diversificada forma como se efetiva em vários países, destacando não haver consenso em relação à sua organização e concepção. Trata também da presença da Pedagogia Social na América Latina