O Trabalho Do Pedagogo Auxiliando Ao Professor

estágio supervisionado obrigatório é definido no projeto pedagógico de cada curso, trata-se de um conjunto composto por atividades de aprendizagem social, profissional e cultural, proporcionadas ao estudante pela participação em situação real de vida e trabalho. Constitui eixo norteador na estruturação curricular e sua realização possibilitará ao estudante vivenciar os conhecimentos teóricos, adquiridos em sala de aula, bem como, captar as orientações práticas obtidas na instituição que…

comunidade O papel do gestor escolar não se resume em cumprir e fazer cumprir as leis e regulamentos ,as decisões, os prazos para desenvolvimento dos trabalhos e transmitir a seus subordinados a estratégia a ser adotada no desenvolvimento desses trabalhos. O gestor deve ser democrático, opinar e propor medidas que visem o aprimoramento dos trabalhos escolares, o sucesso de sua instituição, além de exercer sua liderança administrativa e pedagógica, visando a valorização e…

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino da linguagem Oral e da Escrita; Ensino e Alfabetização I. Profs: Rosaly Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco. Vitória da Conquista - BA 2012 Introdução O objetivo deste…

INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 16 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 20 3 CONSIDERAÇÕES…

como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos…

ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.................................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..........................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO............................................................................................................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO…

na prática. Entendendo-se essa prática no âmbito da gestão educacional, proporcionará a formação de pedagogos competentes e responsáveis, ou seja, profissionais capacitados para gerir processos educativos, cada vez mais voltados para a obtenção de qualidade escolar e interações sociais. Todavia, o mesmo não poderá deixar de ressaltar, através de uma reflexão crítica, sua futura formação como professor-educador, participante e corresponsável pela construção do conhecimento e formação da…

realidade e a realidade de nossas crianças com esquemas próprios,sob o paradigma da diversidade como riqueza e como identidade. Por isso, infância e cultura é um tema crucial para política educacional,especialmente para a pedagogia da infância.Os professores de educação infantil estão,também eles,diante das duas estradas:a que conduz à uniformização e a que leva explicitação das individualidades pessoais,étnicas,nacionais.Para construir um mundo não-individualista,mas solidário,e…

avental para o professor fazer a contação e na sequência pode ser usado um avental para cada criança levar para casa juntamente com um livro para leitura e contação para a família com o objetivo de estimular o gosto pela leitura, sua criatividade, imaginação e socialização com a família. Também pode ser associado ao projeto mala viajante, desde que o projeto seja feito em parceira com os pais, pois os mesmos devem ler os livros em casa para os filhos somando assim a prática com os…

não Escolares DJANIRA ARRUDA MACHADO CARRIEL RA:.8976206018 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor à distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira. ‏ JUNDIAI 2015 Introdução Esse trabalha visa através da experiência vivida no estagio demonstrar a importância dos espaços não escolares, como o CRAS ( centro de…