O Papel Da Psicologia Na Formação Docente

Centro Universitário UNISEB Interativo Curso de Pedagogia Disciplinas: História da Educação; Psicologia da Educação; Prática de Pesquisa Educacional. Docentes: Profas. Karem F. da Silva Bortoloti; Patricia Rossi Carraro; Andréa R. Rosin Pinola. Aluna(o): Cód.: Atividade avaliativa I Entrega: 01/04/2013 A Psicologia e a Formação de Professores Qual o objetivo da pesquisa? R: A pesquisa foi realizada para compreender os processos envolvidos na co-construção de…

Maria, 2010. ISSN 2176-4603 X PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PAR A A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS NATUR AIS PSYCHOLOGY OF EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO COLLEGE GRADUATION IN NATURAL SCIENCE Cibele da Silva Lucion* Paulo Rômulo de O. Frota** Resumo Abstract O presente ar tigo resultou de um estudo exploratório, com abordagem qualitativa. O objetivo geral constitui-se em analisar a impor tância da disciplina Psicologia da Educação na formação docente dos…

Contribuições da Psicologia para a formação em Educação Física Introdução A discussão em torno da caracterização da Educação Física como uma área de produção de conhecimento vem merecendo destaque nos estudos de caráter epistemológico, tanto de sua matriz científica como pedagógica. O debate sobre a cientificidade em torno da área ganhou destaque a partir dos anos 60, nos Estados Unidos, tendo seus reflexos ocorridos no Brasil apenas no final da década seguinte. Por outro lado, a…

ATIVIDADE AVALIATIVA I A Psicologia na Educação e a Formação de Professores. A pesquisa tem como objetivo ensinar e incentivar os decentes a fazer o planejamento pedagógico e ministrar as aulas nas salas com a interação dos alunos ficando mais interessante tanto para os professores quanto para os alunos, foi realizada com aproximadamente 12 docentes do curso de Pedagogia para Professoras no Início da Escolarização – PIE – que se desenvolveu na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília,

UniSEB InterativoCurso de PedagogiaAtividade Avaliativa 1 – Disciplinas: História da Educação; Psicologia da Educação; Prática de Pesquisa Educacional Silvia Elaine MitestainerRibeirão Preto2013 | Qual objetivo da pesquisa? O objetivo da pesquisa foi buscar compreender os processo envolvidos na co-construção do conhecimento do professor. Teve a intenção específica de

A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prático social, lhes coloca no cotidiano. A psicologia da educação nos oferece vários subsídios que facilitam a compreensão da mente do aluno, quais são suas necessidades, de acordo com sua faixa etária, e…

| Disciplina: Psicologia da Educação | Docente: Profa. Dra. Patrícia Rossi Carraro | | | Módulo: 2.1 | Data de Postagem: 03/2013 | | | TEXTO DE APOIO | | | Complemento para os estudos | | Este texto também irá auxiliá-los nas avaliações, e acima de tudo na formação de Vocês!Relação da Psicologia com a EducaçãoA influência da Psicologia sobre a Educação se constitui em um tema sempre presente no estudo do desenvolvimento cognitivo e sua relação com o processo ensino-aprendizagem

A Psicologia, na formação de Professores, parte dos fins da "educação” e, apostando na "promoção do ser para ser todo o ser que potencialmente pode vir a ser", vai mais além: baseando-se nos seus conhecimentos atuais, assumem a modificação cognitiva, e envereda por uma intervenção efetiva no desenvolvimento do ser humano – intencional o processo educativo em termos de ativação do desenvolvimento psicológico dos professores e dos alunos. O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um…

Como trabalhar a Psicologia na Educação Física A inserção das disciplinas de Psicologia nos cursos de graduação em Educação Física tem localização no espaço e no tempo frente à construção do conhecimento, dos saberes do educador físico, além das inúmeras possibilidades de intervenções que o professor e o futuro professor podem fazer ao longo de suas práticas docentes. Comprometida com a formação do professor frente às exigências da prática e de suas responsabilidades sociais para a…

folha de rosto INTRODUÇÃO A Psicologia é uma das disciplinas que ajuda o professor a desempenhar conhecimentos e habilidades. Ela contribui para que o educador desenvolva sua capacidade, e ajuda no papel da cultura na constituição do ser humano. O desenvolvimento humano é indissociado à aprendizagem. E impossível compreender o humano como um ser fechado em si mesmo. DESENVOLVIMENTO A Psicologia e o professor A Psicologia encontra-se como uma…