Kant

“o homem é a única criatura que precisa ser educada" Immanuel Kant No livro mais influente do Filósofo Emmanuel Kant “Crítica a razão pura”, ele tenta responder questões fundamentais da Filosofia e da Teoria do Conhecimento. Como: 1) O que podemos saber? 2) O que devemos fazer? 3) O que nos é lícito esperar? Segundo ele o homem nunca conseguirá respostas precisas para perguntas como: “Deus existe? Temos uma alma imortal? O universo é finito ou infinito?.... e a explicação para essa impossibilidade é que somos uma parte muito pequena para conseguirmos entender o todo. Dando exemplo, se fossemos do tamanho de um grão de areia em uma praia, não conseguiríamos perceber a extensão da mesma pois faríamos parte dela sendo uma porção extremamente minúscula, ou seja; da perspectiva do grão o tempo e espaço (que estão dentro de nós e não fora), são as determinantes para a percepção das coisas, são as “formas de sensibilidade”. Para Kant tanto a razão, quanto os sentidos eram importantes para nossa compreensão do mundo. Acreditava que isso só ocorre se vivermos a experiência, pois inicialmente (a priori) o pensamento é somente dedutivo. Um exemplo disso é o preconceito. Dedutivamente sabemos o que é, porém só o entenderemos se passarmos por ele (temos o conceito do que é, mas a experiência nos dá o sentimento em relação a ele). Ele afirmava que a visão do mundo é individual pois a forma que o vemos também o é. No filme “O show de Truman”, o protagonista passa…

Universitário São Camilo - 2011;5(1):93-97 Educação para a liberdade – uma perspectiva kantiana Education for freedom – a kantian perspective Educación para la libertad – una perspectiva kantiana Sergio A. Ribeiro* Lourenço Zancanaro** REsumo: O presente texto busca analisar o que vem a ser a educação no pensamento de Kant. A proposta pauta em apresentar uma pedagogia calcada na autodeterminação crítica do indivíduo, instigando o pensar, para que em todas as circunstâncias da…

Ética na Educação Ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e…

grande filosofo que acreditava que o homem é a única criatura que precisa ser educada e que o homem é aquilo que a educação o faz. Kant entende que "educação é o cuidado da infância, as preucações que os pais tomam para impedir que as crianças faça, uso nocivo de suas forças". A - Para Kant o homem e os animais podem ser treinados mas o homem precisa ir além , ele precisa aprender a pensar porque o homem é racional, diferente dos animais que aprendem a sobreviver na natureza por…

Atividade Estruturada 1.Video: Ser ou não ser - Kant Já no seu início, o vídeo recomendado faz o seguinte questionamento: é possível conhecer tudo? Esta é uma indagação pertinente e as reflexões de Kant a este respeito nos ajudam a elucidar esta questão. No vídeo é feita uma comparação que nos ajuda a compreender o pensamento filosófico de Kant, é dito no vídeo que para Kant o conhecimento nasce da experiência que temos do mundo, mas antes de chegar até nós esta experiência passa por…

conhecer se limita ao mundo sensível, sendo impossível ao homem conhecer o que está além do mundo físico. A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO KANTIANA: EDICAR PARA A LIBERDADE Tendo em vista que para Kant, e educação civiliza o homem e que esta seria a salvação do homem, Kant afirmava que: “O homem é a única criatura que precisa ser educada”. Para Kant é somente a partir da educação que o homem pode alcançar, com plenitude, sua humanidade, pois a educação o constrói , fazendo com que…

KANT, Immanuel (1724 -1804). Sobre a pedagogia. Tradução de Francisco Cock Fontanella. 2ª Ed. Piracicaba : Editora Unimep, 1999. O homem é a única criatura que precisa ser educada. Por educação entende-se o cuidado de sua infância (a conservação e o trato), a disciplina e a instrução com a formação. (pg.11). O homem não pode se tornar um verdadeiro homem se não pela educação. Ele é aquilo que a educação dele faz. Nota-se que ele só pode receber tal educação de outros homens, os…

UEMG / CBH / Faculdade de Educação / Curso de Psicopedagogia Disciplina: Bases Filosóficas da Psicopedagogia Professora: Amauri Aluna: Fernanda Chaves ______________________________________________________________ Sobre a pedagogia Logo no primeiro capítulo, Kant compara o ser humano em relação aos animais, e explica que “o homem é a única criatura que precisa ser educada” (2002, p.11), pois os animais necessitam apenas de nutrição, estes aprendem e sobrevivem…

FALANDO DE ESSÊNCIA, NÃO POSSUIA ALTERNATIVA CORRETA, ERRO NA PROVA) 3- o movimento escola novista tem uma fundamentação filosófica, ou seja, há uma teoria de conhecimento nascida de um projeto filosófico norteado por uma concepção de conhecimento ou de ciência, um modelo de homem e uma ideia de sociedade. Assinale a alternativa que contempla a filosofia da escola nova. A- filosofia platônica ou filosofia antiga B- filosofia existencialista C- filosofia representada pela…

1º SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ETAPA – 1 CURRÍCULO 4 PROFª Lúcia Borges ESCOLA E SOCIEDADE  OBJETIVOS: Estabelecer relações existentes entre concepções de educação e a forma de pensar, sentir e agir do homem, em diferentes períodos históricos e sociais.  TEMA: Visão de mundo, paradigmas educacionais e concepções de educação. “ O homem é a única criatura que precisa ser educada (...) Por ser dotado de instinto, um animal, ao nascer, já é tudo o que pode ser; uma razão alheia já…