Trabalho Edward B. Titchener História e Sistemas em Psicologia

dois sistema são diferentes e o rótulo de estruturalismo só pode ser aplicado à concepção de Titchener. Assim, o estruturalismo foi estabelecido por Titchener como a primeira escola de pensamento no campo da Psicologia. Para Wundt a mente tem o poder de sintetizar espontaneamente elementos, enquanto que Titchener, se centra nos elementos que compõe a estrutura da consciência, desvalorizando a sua associação. Segundo este, a tarefa fundamental da Psicologia é descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, ou seja, analisar a consciência nas suas partes constituintes para assim determinar a sua estrutura. Para tal Titchener modificou o método introspectivo de Wundt, tornando-o mais próximo do de Külpe, sendo designado introspecção qualitativa e consistia em, observadores descreverem o seu estado consciente após sujeitos a um dado estímulo. Titchener opôs-se à abordagem wundtiana no aspecto do uso de equipamentos e a sua concentração em medidas objetivas. De acordo com Titchener, o objeto da Psicologia é, à semelhança de Wundt, a experiência consciente e afirmou que todas as ciências compartilham deste mesmo objeto, ocupando-se cada qual de um aspecto diferente. O objeto de estudo é assim a experiência enquanto dependente das pessoas que passam por ela. Por exemplo, a luz e o som são estudados por físicos e psicólogos; os físicos veem esses fenômenos da perspectiva dos processos físicos envolvidos, não necessitando que as pessoas passem pela…

determinou o objecto de estudo, o método de pesquisa, os tópicos a serem estudados e os objetivos da nova ciência. Formado em Medicina ele criou um espaço compatível com os laboratórios das ciências naturais. Este laboratório tornou-se um centro de investigação, local onde acorreram psicólogos e estudantes de todo o mundo. Esta foi a forma mais eficaz de Wundt atingir o seu principal objetivo que era contribuir para o processo de autonomia da Psicologia – separando-se, nesse contexto, e…

reaprendizagem da percepção. Com isso, a psicologia de Titchener é uma ciência pura e tem o propósito de descobrir os fatos ou estrutura da mente, compreendendo-a de maneira generalizada. Método de Estudo: Introspecção Para a Psicologia, a observação é essencial. Titchener fazia uso do método da introspecção, que se refere a uma auto-observação, onde o observador bem treinado reaprende a perceber descrevendo seu estado consciente, não o estímulo. O observador, então, deve observar seu…

uma pessoa presente. Todavia, quando há observadores que relatam sentir um calor desconfortável, essa sensação depende das experiências individuais dos presentes. Esse tipo de experiência consciente é o enfoque adequado pra a pesquisa psicológica. “Todo conhecimento humano é derivado da experiência humana, não há outra fonte de conhecimento. Todavia a experiência humana pode ser analisada a partir de pontos de vista distintos...” (Titchener, 1909) . No estudo da experiência…

dessas experiências conscientes elementares — ou seja, analisar a consciência em suas partes separadas e assim determinar sua estrutura O Sistema de Psicologia de Titchener O objeto de estudo da psicologia é a experiência consciente Erro de estímulo – confundir o processo mental com o estímulo ou com o objeto observado Consciência - a soma das nossas experiências num dado momen­to de tempo Mente - a soma das nossas experiências acumuladas ao longo da vida OBJETIVO DA PSICOLOGIA A…

Estruturalismo Objeto de Estudo da Psicologia para o Estruturalismo  Objetivo do Estruturalismo: compreender a estrutura ( configuração dos elementos) da mente e suas percepções, analisando estas últimas em seus fatores constituintes.  Experiência consciente -> o material é analisado com base na experiência e na observação do fenômeno; Ex: estudariam a percepção de uma flor ( cores componentes, formas geométricas, relações dimensionais).  Wundt -> precursor do…

Titchener: onde relata sua trajetória, desde o seu primeiro interesse pela Psicologia ate a sua ida para os Estado Unidos aos 25 anos; - Os experimentalistas de Titchener: proibidos para mulheres; -Grupo de psicologia que se reuniam para fazer comparações nas observações obtidas em suas pesquisas, porem sem a presença de mulheres; - O conteúdo da experiência consciente: onde são examinados fenômenos como a luz, calor, som, mas de forma diferente das estudadas por outras consciências; …

1 – No que Wundt se baseou para concluir que uma pessoa não pode ser envolver em mais de uma atividade mental ao mesmo tempo? 2 – Defina a psicologia Cultural de Wundt. Como ela contribuiu para a divisão interna da psicologia? Qual a diferença entre “fundação” e “criação” de uma ciência? 3 – Descreva a diferença entre os trabalhos dos fisiologistas alemães e dos empiristas britânicos na psicologia de Wundt. Descreva o conceito de voluntarismo. 4 – Quais são os elementos da…

SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sidney Ellen. “Estruturalismo”. In: História da Psicologia Moderna. São Paulo: Cenga ge Learning, 2014. Estruturalismo O professor Edward Bradford Titchener – Cornell University – no início do século XX, fazia alguns experimentos, mediante a introspecção com seus alunos de pós-graduação. Esses experimentos consistiam em passar um tubo de plástico pela garganta da pessoa até o estômago. O aluno, conhecido como observador, passava um dia com esse tubo e ia em…

dependem da experiência pessoal. Titchener citou, como exemplo da física, a temperatura de uma sala que pode ser, digamos, 30ºC, haja ou não uma pessoa presente para sentí-la. Todavia, quando há observadores que relatem sentir um calor desconfortável, essa sensação – a experiência da temperatura elevada – depende das experiências individuais dos presentes. ESTRUTURALISMO O CONTEÚDO DA EXPERIÊNCIA CONSCIENTE  Para Titchener, esse tipo de experiência consciente é o…