Novas Faces Da Educa

sexualidade, criando em seus familiares uma repulsa incontrolável, alimentando o ódio, e o desgosto paternais. Neste sentido, entra a problemática da sociologia, a convivência social que o ser humano passa a ter na nova vida, relegada pela sociedade, criando uma nova classe social, fomentando uma nova forma de ganhar a vida, que é vender seu corpo. A prostituição foi por muito tempo, uma forma de lepra que contaminava com a maior facilidade, que a sociedade fazia questão de atirar…

contornos junto à sociedade brasileira. Nesta esteira, o Código Civil, em seu artigo 1.593, dispõe que: “O parentesco é natural ou civil, conforme resulte de consangüinidade ou outra origem”. Acerca do dispositivo legal acima, vislumbrou – se uma nova possibilidade no ordenamento jurídico brasileiro: o reconhecimento da filiação sócioafetiva. Acerca da disposição normativa, a doutrina, em quase sua totalidade, tem considerado de grande importância três elementos ao…

político-sociais que vinham se desenrolando no mundo e no país, é que se interessou mais de perto pelo estudo dessas questões, ou seja, as obras de Marx”. Vale salientar, os pressupostos do pensamento neoliberal estão povoando a educação nacional e disputam uma nova configuração educacional, especialmente no que diz respeito às políticas de formação profissional. Todavia, todo e qualquer processo relacionado com a educação é lento, o que induz a persistência e luta dos ideais, pois…

quest„o social ...............................42 Cap•tulo II – Finais de Competi•‚es ..........................................................46 2.1 A depend…ncia da trajetƒria..............................................................47 2.1.1 Novas leituras sobre a Globaliza•„o................................................48 2.1.2 Variedades de Capitalismo e o caso brasileiro................................51 2.1.3 Institui•‚es e Megaeventos…

se posicionam com o sujeitos do ato do conhecim en to . Elim ina­se portanto tod a re lação de au to rid ade um a vez qu e essa prática inviabiliza o trabalho de critic id ade e con sc ientização . Segundo Fre ire o ato educa tivo d eve ser sem pre um ato de recriação, d e re­signific ação de sign if icados. O Método Pau lo F re ire tem com o fio condu to r a alfab etização visando à lib ertação . Essa lib ertação não se dá som…

relações sociais com o objectivo de criar harmonia entre os colaboradores. Democrático: é um líder que envolve nos consensos prováveis os colaboradores que com ele trabalham com vista a gerar novas ideias e iniciativas. A teoria diz também que não é possível dizer que algum dos tipos acima referidos é melhor face aos restantes, na medida em que o sucesso de um líder não depende apenas do estilo de liderança do próprio. Existem outros factores de idêntica importância para o sucesso do…

depositar, ou de narrar, ou de transferir, ou de transmitir ”conhecimentos” e valores aos educandos (...) Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo (...) Desta maneira , o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa. Ambos, assim, se tornam sujeitos do processo em que crescem juntos e em que os “argumentos de…

V. MARCO CONCEITUAL Em face da realidade descrita, constatamos que a Pedagogia Progressista através da tendência pedagógica histórico-crítica, num modelo filosófico dialético, é a concepção que melhor representa os anseios da nossa comunidade escolar. Segundo a LDB em seu artigo 2º a Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício…

aos sentidos. A diferença entre o conceito católico e o protestante está na apreciação da realidade que subjaz ao sinal: para o católico, o sinal é a evidência de algo que não pode ser facilmente visto, como, por exemplo, as pintinhas vermelhas na face de uma criança nos dão a evidência de que está com sarampo, que é uma realidade à qual o sinal está sujeito, realidade que não pode existir separada do sinal. Para o protestante em geral, o sinal é puramente simbólico, como o uniforme…

pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. Didática definida como a ciência e a arte do ensino Pedagogia definida como a ciência e a arte da educação Sendo assim o aprender são como duas faces de uma mesma moeda pois a didática é o processo de ensino e aprendizagem e nesse sentido a relação professor-aluno. O professor não deve sisplesmente passar conteúdo no quadro ele deve estimular o aluno com base nos estudos a criar o…