1 ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA OFICINAS PEDAG GICASs

ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA: OFICINAS PEDAGÓGICAS Sara Quenzer MATTHIESEN1 Adriano Percival CALVO2 Resumo: Este artigo é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Ensino da UNESP – 2004 intitulado “Atletismo se aprende na escola: Oficinas Pedagógicas”. Durante o ano de 2004 nos preparamos e realizamos uma série de eventos destinados ao trabalho com o atletismo, sobretudo na forma de oficinas pedagógicas, mesas-redondas, exibição de filmes e apresentação de pesquisas e relatos de experiência em torno desta modalidade esportiva. Destinada, prioritariamente, a professores de Educação Física da Rede Pública de Ensino, as oficinas, realizadas em diferentes datas, contaram também com a participação de alunos de graduação e, portanto, futuros profissionais da Educação Física, num total aproximado de 70 inscritos ao longo das atividades que ocorreram em diferentes datas e períodos ao longo de 2004. Os resultados deste projeto foram surpreendentes, sobretudo pelo envolvimento dos participantes, manifestados na participação efetiva nas oficinas que, em linhas gerais, trabalharam com corridas, saltos, arremessos e lançamentos, com base em orientações e sugestões didático-pedagógicas, inclusive, com a utilização de materiais alternativos, de forma a contribuir para o seu aprimoramento profissional e difusão do atletismo. Palavras-chave: atletismo; escola; ensino; oficinas pedagógicas. INTRODUÇÃO Ainda que considerado como um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o…

género escrito em português. A finalidade deste trabalho é realizar uma recolha de dados sobre a história e evolução deste belo instrumento, apesar de não ser nada fácil, dada a carência de dados bibliográficos acerca deste tema e a falta de tempo para o realizar. Procurarei dar resposta a algumas questões minhas e também dar a conhecer o saxofone. Inclinar-me-ei totalmente para a vertente da Música Erudita, visto que é nesta área que me encontro a estudar. Com este trabalho, espero não…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO – CAMPUS RECIFE QUÍMICA INDUSTRIAL – 4º PERÍODO ANTÔNIO DE FREITAS DO NASCIMENTO NETO JOSÉ CARLOS DE ANDRADE ALVES MAURO CÉSAR DA SILVA PEDRO GABRIEL CORREIA DE LUCENA RAMON VINÍCIUS SANTOS DE AQUINO RODRIGO DEODORO LIMA DE SOUZA A BIOQUÍMICA DO CORPO EM MOVIMENTO RECIFE 2012 ANTÔNIO DE FREITAS DO NASCIMENTO NETO JOSÉ CARLOS DE ANDRADE ALVES MAURO CÉSAR DA SILVA PEDRO GABRIEL CORREIA DE LUCENA RAMON VINÍCIUS SANTOS…

ESPÍRITO SANTO, Ruy Cesar do. Pedagogia da transgressão: um caminho para o autoconhecimento/ Ruy Cesar do Espírito Santo – Ed. Revista. – São Paulo: Ágora, 2011. RESUMO Por meio de depoimentos de alunos, o autor analisa as transgressões ocorridas nos últimos quinze anos. Ao julgar que a inclusão das artes no contexto curricular das várias disciplinas, nos cursos complementares ou nos universitários, seja uma transgressão fundamental para educação. Devido a insatisfação do atual sistema…

| | | O karate na escola como ferramenta educacional. Um enfoque críticoEl karate en la escuela como recurso educacional. Un enfoque crítico | | | *Acadêmico de Educação Física – UNIBHFaixa Preta de Karate e Professor daEscola Municipal César Rodrigues e Harold Jones, Nova Lima - MG** Graduando em Pedagogia - UCBProfessor da Escola Municipal Harold Jones, Nova Lima – MG***Pedagoga. Professora Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima - MG**** Pedagoga. Supervisora da Escola…

CURSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM NÍVEL SUPERIOR LICENCIATURA: EDUCAÇÃO FÍSICA Acadêmica: Cleonice Alves Sampaio Professor supervisor: Maria Ruth Celi Escola municipal Joselma Lima de Souza Ensino infantil do 1º ao 5º ciclo Matricula nº 20111________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO I BOA VISTA JUNHO/2013 CLEONICE ALVES SAMPAIO PROFESSOR SUPERVISOR: Maria Ruth Celi ESCOLA MUNICIPAL JOSELMA LIMA DE SOUZA ENSINO INFANTIL…

incluir um largo espectro de instituições não-escolares (empresas, sindicatos, meios de comunicação) e também os movimentos sociais organizados. O que, entretanto permanece como elemento definidor da atividade educativa é a ação docente. Sendo assim, o mercado de trabalho do pedagogo é constituído especialmente pelas escolas das redes publica (estadual e municipal) e particular. A escola Vitória Salvatierra, constitui uma instituição, com fins educacionais e sociais, com seus…

Universidade Sagrado Coração Projeto de Extensão Paralisia Cerebral Aluno: Afonso Ferreira Molina Professor: Carlos Henrique Fachin Bortoluci Fisioterapia 2º Ano 27/08/2014 Tipos Paralisia Cerebral Espástica: É o quadro mais freqüente, correspondendo em até 70% dos casos. Na criança espástica existe um comprometimento do sistema Piramidal com a Hipertonia dos músculos. É caracterizado pela lesão do motoneurônio superior no córtex ou nas vias que…

MÁRIO CÉSAR FREIRE WILTSHIRE OCTÁVIO JOSÉ SANTOS DE SANTANA ACÁCIA ELIENE DE OLIVEIRA HEVERSON LIMA DE MATOS JONATHAN MARINHO RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS DO LABORATÓRIO DE FISICA A: MOVIMENTO PARABÓLICO SÃO CRISTÓVÃO - SE 26 DE NOVEMBRO DE 2009 MÁRIO CÉSAR FREIRE WILTSHIRE OCTÁVIO JOSÉ SANTOS DE SANTANA ACÁCIA ELIENE DE OLIVEIRA HEVERSON LIMA DE MATOS JONATHAN MARINHO RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS DO LABORATÓRIO DE FISICA A: MOVIMENTO PARABÓLICO …

iniciarmos primeiro com a historiografia da ARTE DO CORPO do ator – desde os primórdios do teatro ocidental. ( aqui não estamos falando do teatro oriental ). . Podemos dizer que a preocupação com a arte do corpo se dá desde os rituais dionisíacos com as: - danças, - cantos - As Coéferas que traziam que as oferendas. - O Sacrifício do Bode ( tragos ode ) - E, a utilização da máscara Dario Fo vai nos dizer que a máscara molda o corpo – impõe uma síntese de gestos. .…