Monografias Prontas Do Curso De Pedagogia Educaçao De Jovens E Adultos

CESMAC – FECOM FACULDADE DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO - FECOM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Educação à Distância: Comodismo para a sociedade, reflexo para a Educação ANILSON ALVES DE BARROS Maceió Fevereiro de 2011 ANILSON ALVES DE BARROS Educação à Distância: Comodismo para a sociedade, reflexo para a Educação Monografia apresentada como requisito à obtenção do Título de Especialista no Curso de Pós-Graduação,…

Jovens e adultos Uma educação para jovens e adultos que contemple as características para que eles voltem ao ambiente escolar foi tema de discussão da Conferência Nacional de Educação (Conae) . Foram citados necessidades dos alunos: *o horário especial e reduzido, *livros adequados à idade dos alunos, *merenda reforçada *formação de professores para a educação de jovens e adultos. *“Aos que tiveram menos oportunidades, devem ser oferecidos mais recursos”, *“Tenho medo de…

1 CARLOS EDUARDO HERMSDORFF A MÁGICA COMO INSTRUMENTO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS NO COTIDIANO DA EJA. Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos: Currículo e Práticas Educativas, do Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Profª. MS. ANA MARIA MARQUES…

GRAU Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Latu Sensu em PROEJA, do Instituto Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em PROEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos). Orientadora: Profa. Msc. Micheli Cristina Starosky Roloff. Araranguá 2011 GISELE ROCHA CARDOSO O USO DO SOFTWARE GRAPH 4.3 NO AUXÍLIO DA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÃO DO 1º GRAU MONOGRAFIA…

NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO ROSIANE LIMA MATEUS OLIVEIRA COMBATENDO A EVASÃO ESCOLAR: reflexão sobre o Centro de Ensino Dr. Adonias Lucas de Lacerda Sucupira do Norte/MA 2012 ROSIANE LIMA MATEUS OLIVEIRA COMBATENDO A EVASÃO ESCOLAR: reflexão sobre o Centro de Ensino Dr. Adonias Lucas de Lacerda Monografia apresentada a…

Humanas – CCH Curso de Pedagogia NEIDE MARIA DA SILVA SANTOS RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: UMA PARCERIA IMPRESCINDÍVEL. Joaíma-MG Novembro/2010 NEIDE MARIA DA SILVA SANTOS RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: UMA PARCERIA IMPRESCINDÍVEL. Monografia apresentada ao Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, como exigência para obtenção do grau de Licenciatura Plena em…

repercussão global e luta pela garantia dos direitos a educação de qualquer pessoa independente de sua condição sociocultural, biológica ou psicológica, isto é, todos e todas têm direito a educação seja qual for a sua diferença ou diversidade. Nesse sentido meu trabalho ao debruçar-se sobre as Teorias Pedagógicas Contemporâneas X Formação docente e inclusão objetiva provocar reflexão crítica, a fim de ultrapassar as idéias e modelos preconcebidos. A educação especial precisa extrapolar…

Trabalho de Conclusão de Curso de Pós- Graduação apresentado à Faculdade Anchieta como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. ORIENTADORA: Profª. Dra. Monica Maria Martins de Souza. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 JOSÉ CABRAL FERREIRA A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA E A FARSA DE ENSINAR E APRENDER NO ENSINO BÁSICO, NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós- Graduação apresentado à

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris PARNAIBA 2013 ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau– FAP,como trabalho de conclusão de curso, requisito essencial para obtenção do título de Licenciada em…

2011 8 Seção: FACULDADE DE EDUCAÇÃO Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO…