Projeto de pesquisa

ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Educação Especial - DM PROJETO DE PESQUISA BRUNA ALBANO SPILLER BULLYING: Um Fenômeno agressivo nO AMBIENTE ESCOLAR CONTRA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OURINHOS 2010 BRUNA ALBANO SPILLER BULLYING: Um Fenômeno agressivo nO AMBIENTE ESCOLAR CONTRA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Projeto de pesquisa apresentado à ABRASCE – Academia Brasileira de Ciências da Educação em Ourinhos, no curso de Educação Especial: Deficiência Mental, na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica II, como requisito parcial para avaliação do 2º Módulo. OURINHOS 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................... 05 Justificativa ............................................................................................................ 05 Problematização .................................................................................................... 06 REVISÃO DA LITERATURA ................................................................................... 07 OBJETIVO GERAL .................................................................................................. 10 Objetivos Específicos ...........................................................................

INTRODUÇÃO Essa monografia tem como tema bullying nas escolas aqui irá investigar a prática dessa violência que está se tornando cada vez mais comum em nosso dia a dia sendo pesquisada nesse trabalho a motivação e a situação social desses jovens para a prática do bullying. O não comprimento das normas estabelecidas pelos pais e até mesmo a falta de afeto e a violência sofrida dentro da própria casa levam ao jovem a ter uma grande possibilidade de ser um agressor e com isso praticar…

Loading... Projeto Cidadania e Valores ‹ › /12 Projeto Tosco Belermino II Projeto Tosco Belermino I Instrução normativa 003 2012 - o... 23379887 escolas-inovadoras Monografia Elioneide Matemática 2007 Programas e ações da sme Plano municipal de educação revis... Projeto Resgatando A éTica E A Cida... Proposta pedagogica ensino…

IET – INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO NÚCLEO DE ENSINO SEMIPRESENCIAL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS PÓLO SANTA CRUZ CABRÁLIA - BAHIA SIRLEY SOUZA DA SILVA VIOLÊNCIA ESCOLAR – QUESTÃO SOCIAL SANTA CRUZ CABRÁLIA/BA. 2014 SIRLEY SOUZA DA SILVA VIOLÊNCIA ESCOLAR – QUESTÃO SOCIAL Projeto de Monografia apresentado a Coordenação do IET – Instituto de Ensino Teológico. Polo Santa Cruz…

1. INTRODUÇÃO A violência sempre existiu. Com a educação, a cultura e a ética, esperava-se, naturalmente, uma diminuição dessa violência. Ela hoje existe em sua forma primária, que é a agressão física, o assassinato e outras formas, como a má distribuição de renda, a fome, as guerras, a espionagem, a perda absoluta do humanismo. Entretanto, em se tratando de violência contra a criança ou adolescente, há que se reconhecer que a estrutura psicológica do ser é extremamente afetada,…

BULLYING ESCOLAR: AGRESSIVIDADE NO ÂMBITO EDUCACIONAL ITAMARAJU – BA 2012 JOAQUIM JOSÉ FERDINANDE BULLYING ESCOLAR: AGRESSIVIDADE NO ÂMBITO EDUCACIONAL Projeto de monografia apresentado à disciplina Orientação Monográfica I, do Curso de Direito, da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas – FACISA, como avaliação parcial para a aprovação na disciplina. …

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LÍVIA BARBOSA CARLOS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS DESENVOLVIDAS NO CONTRA TURNO ESCOLAR: Relato de experiência na Escola Municipal Raimunda Nogueira do Couto MOSSORÓ-RN/2014  LÍVIA BARBOSA CARLOS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS DESENVOLVIDAS NO CONTRA TURNO ESCOLAR: Relato de experiência na Escola Municipal…

Nos dias atuais a violência na escola é um assunto que preocupa muito a sociedade em geral, especialmente os profissionais do seguimento educacional e os educados, por serem atingidos cotidianamente no espaço onde atuam; a escola. Nesse contexto, a violência escolar mostra-se através dos atos cometidos por via direta ou indireta. Sendo que denomina-se por via direta a violência que é cometido pelos indivíduos que estão inseridos no espaço escolar pelo vinculo do ensino-aprendizagem.…

ND FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA- FEST CURSO DE PEDAGOGIA – IV PERÍODO ADRIANA CALDAS LIMA ALVES PROJETO DE MONOGRAFIA LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Imperatriz 2005 ADRIANA CALDAS LIMA ALVES LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Projeto apresentado a disciplina de…

itens: 1. Delimitação do Tema: expresso em uma frase que aponte a área temática de estudo e as possíveis relações para estudo. Exemplo: As características do fenômeno da violência escolar nas escolas da Regional de Ensino da Cidade de Ceilândia/DF e sua relação com a qualidade da aprendizagem. 2. Problema de pesquisa: expresso em uma frase interrogativa apresentando o tema e as relações a serem pesquisadas. Exemplo: Quais são as características que o fenômeno da violência escolar…