Monografia Informática Na Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-PROEJA LUCIANE MARIA RAMOS SOFTWARE WINPLOT: COMO O SOFTWARE WINPLOT PODE CONTRIBUIR PARA OS ALUNOS DO PROEJA NO ENSINO PRÁTICO DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS. MONOGRAFIA CURITIBA 2012 LUCIANE MARIA RAMOS SOFTWARE WINPLOT:…

Olá, A Mundo da Monografia disponibiliza para você alguns trabalhos prontos, assim é possível tirar dúvidas e estudar os temas de trabalhos mais frequentes nas universidades brasileiras. Mas, lembre-se: Os arquivos disponíveis no site para download são exclusivamente para estudo e apoio acadêmico. Não recomendamos e somos contra o uso desses conteúdos como se fossem seus, é expressamente proibido o seu uso por alunos em suas respectivas entidades de ensino. O material é de uso livre como base de

Conhecimentos Necessários Língua portuguesa. Bons conhecimentos da língua inglesa, principalmente na escrita e leitura. Conhecimento em informática (Hardware e Software) Mercado de Trabalho A demanda por profissionais no mercado de informática está sempre em alta. "Essa é uma área que está em constante atualização", afirma o professor Ricardo George Bhering, coordenador do curso do iFmt

Silvana Maria Carnevalle RA: 2250439112 Metodologias para a Educação a Distância Desafio Profissional Módulo C Pólos de Apoio Presencial, Coordenação Acadêmica de Polos, Ferramentas de Avaliação em EAD. INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo apresentar as bases pedagógicas e metodológicas para EAD nessa Instituição, em consonância com as exigências estabelecidas pelo MEC. Levando em consideração a vinculação entre os cursos ofertados e…

Pita O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza-Ms. Sobral, CE Dezembro - 2006 Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. O USO DA NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada em:18 de dezembro de 2.006…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA DE BARREIRAS - IESUB LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de…

805572 TEMA A informática no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização DELIMITAÇÃO DE TEMA O uso da informática como recurso pedagógico, no auxilio da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental, em uma escola da rede particular na cidade de Campinas. PROBLEMATIZAÇÃO O uso da informática se faz cada vez mais necessário em todas as áreas, inclusive na educação. São vários os momentos em que os professores se questionam sobre o uso da informática…

pré-requisito ao êxito, isso inclui buscar conhecimento de experiências educativas inovadoras, reconstruindo suas práticas e concepções teóricas. Isso facilitará e proporcionará ao educador uma reflexão sobre temas de integração do uso das tecnologias na educação. As tecnologias digitais têm impactado o processo ensino-aprendizagem, e exigido cada vez mais dos professores a manterem-se informados e antenados quanto às inovações do mercado. Os usos das tecnologias devem ser vistos como…

INFORMÁTICA EDUCATIVA: COMPREENDER E PRATICAR Por: José Alessandro Souza Francisco Projeto a ser apresentado para empresas a fim de promover a capacitação de professores para o uso do computador como instrumento pedagógico e pessoal. Metodologia O fato de equipar a escola com computadores não é garantia de que este recurso será utilizado para a melhoria do processo de aprendizagem e de que ele por si só vá resolver os problemas da educação. Sabemos

irá possibilitar que profissionais já formados, se capacitem a atuar em automação industrial. A clientela do curso se caracteriza por profissionais graduados nas áreas de engenharia, informática e tecnologia, que queiram atuar nas áreas de concentração de controle de processos, instrumentação industrial e informática industrial. III OBJETIVOS 3.1 – OBJETIVO GERAL Com este curso pretende-se atualizar e capacitar os alunos em relação às principais técnicas, ferramentas e métodos de…