Modelos Relatório Individual Do Aluno

...............................................................................................14 3.2. Programação e planeamento ...................................................................................18 3.2.1. O projecto educativo individual .....................................................................18 3.2.2.A transição para a vida pós-escolar ...............................................................24 4. O regime educativo especial ...............................

Introdução Este relatório tem como objetivo mostrar as diferentes definições e a importância das funções Planejamento, Organização, Direção e Controle. Utilizando estas funções iremos realizar um projeto educacional que tem como objetivo a inclusão digital de alunos da Faculdade Anhanguera de Taubaté. Para a realização deste projeto a Universidade irá contar com recursos próprios. O projeto do evento foi desenvolvido pelos alunos da instituição juntamente com o Diretório Acadêmico da mesma

ESCLARECIMENTOS, RESTRIÇÕES E DATAS DE ENTREGA – 2011 Prezado Aluno(a), aqui estão todas as explicações dos critérios adotados pelo curso de Engenharia Mecânica para a pontuação das Atividades Complementares (AC) dos alunos dos 4º e 5º semestres. 1) Serão validadas EXCLUSIVAMENTE as atividades determinadas pela coordenação do curso. Quaisquer outros tipos de atividades não serão consideradas ! 2) As ACs deste semestre dos alunos dos 4º e 5º semestres anos do curso de Engenharia…

Boa Noite Prezados Colegas! Estou entrando em contato, tendo em vista muitas dúvidas dos alunos referente ao PROINTER. Por gentileza reforce com suas turmas a importância do projeto e encaminhamento de possíveis dúvidas na realização e estrutura do projeto. Segue referência sobre o conceito e as etapas do mesmo a serem cumpridas pelos alunos e postadas no ambiente de aprendizagem. A disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado aos cursos de Tecnologia (PROINTER) é parte integrante do…

FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Instruções de Relatório Final Fortaleza – Ceará Março/2010 O Relatório Final de Estágio é o resultado escrito de tudo o que constou no Plano Individual de Estágio, visando responder as seguintes questões básicas: Quê? O quê? Por quê? Quando? Onde? Como? Ele deve ser claro, coerente e mostrar a capacidade do aluno em reunir dados, estudá-los e de colocá-los numa seqüência lógica e bem elaborada.…

e desenvolvimento dos alunos  Motricidade Humana: a despadronização do corpo em busca da autonomia  Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Obs: segue a abaixo o modelo de como tem que ser feito o trabalho de APS e data de entrega . NIP – Instituto de Ciência da Saúde Curso de Educação Física APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O APS deverá ser realizado de forma Individual.…

Conceito de NEE´s à luz da CIF CIF e artigo 1.º do DL n.º3/2008 um aluno com NEE´s apresenta “limitações significativas ao nível da actividade e da participação num ou vários domínios de vida, decorrentes de alterações funcionais e estruturais, de carácter permanente, resultando em dificuldades continuadas ao nível da comunicação, da aprendizagem, da mobilidade, da autonomia, do relacionamento interpessoal e da participação social”. 1 Conceito de NEE´s à luz da CIF (Cont.)…

OBS: MATERIAL ELABORADO PELO PROF. Ms. JOSÉ SÉRGIO BRESSAN PARA USO EXCLUSIVO DOS ALUNOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DO UNAR – ARARAS – SP. REPRODUÇÃO PARA OUTROS FINS PROIBIDA. 1.a Edição - ARARAS, SP, FEVEREIRO DE 2.014 APRESENTAÇÃO E ÍNDICE

Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na…

1 UNIP – Instituto de Ciência da Saúde Curso de Educação Física APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O APS deverá ser realizado de forma Individual. Consistirá em um trabalho acadêmico de revisão de literatura de um dos temas definidos para seu semestre letivo (ver lista em anexo) A Revisão da literatura consiste: Pesquisar, ler e dissertar a respeito do tema com base em livros (biblioteca); artigos (internet – periódicos: revistas científicas); Leis, etc. Necessita fazer…