desenvolvimento

Relações entre crescimento Relações entre crescimento, desempenho motor, maturação biológica e idade cronológica em jovens do sexo masculino Alessandro Hervaldo Nicolai RÉ*/** Luciana Perez BOJIKIAN* Cláudia Perrella TEIXEIRA* Maria Tereza Silveira BÖHME* CDD. 20.ed. 612.65 *Escola de Educação Física, Universidade de São Paulo. **Escola Superior de Educação Física de Jundiaí. Resumo Os objetivos desse estudo foram: a) comparar o desempenho motor e características antropométricas de jovens em diferentes estágios maturacionais em faixas etárias específicas (10-11, 12, 13, 14, 15-16 anos de idade); b) na faixa etária de 10 a 16 anos, verificar a contribuição relativa conjunta de características antropométricas, das idades cronológica e biológica (estágio de pilosidade) e de medidas de desempenho motor, nos resultados dos testes de SEMO (agilidade), salto horizontal e corrida de 30 m (velocidade). A amostra foi composta por 268 jovens do sexo masculino entre 10 e 16 anos de idade(M = 13,6; DP = 1,5) freqüentadores de um programa de iniciação esportiva. O conhecimento do estágio maturacional em que o jovem se encontrava não contribuiu na explicação da variabilidade dos resultados em nenhuma das medidas de desempenho motor realizadas. Concluiu-se que, em jovens de faixa etária semelhante, aqueles em estágios maturacionais mais adiantados tenderam a apresentar uma maior massa corporal e estatura, mas não apresentaram diferenças significantes na maioria

Relações entre crescimento Relações entre crescimento, desempenho motor, maturação biológica e idade cronológica em jovens do sexo masculino Alessandro Hervaldo Nicolai RÉ*/** Luciana Perez BOJIKIAN* Cláudia Perrella TEIXEIRA* Maria Tereza Silveira BÖHME* CDD. 20.ed. 612.65 *Escola de Educação Física, Universidade de São Paulo. **Escola Superior de Educação Física de Jundiaí. Resumo Os objetivos desse estudo foram: a) comparar o desempenho motor e características…

São Paulo São Carlos, Brasil evandro@sc.usp.br I. INTRODUÇÃO O grau de desenvolvimento de uma criança é frequentemente avaliado utilizando-se indicadores que refletem as mudanças físicas que se produzem no indivíduo em processo de maturação. Avalia-se, por exemplo, a ossificação das epífises e posterior fusão com as diáfises, o início do pico de velocidade de crescimento e a aparição de caracteres sexuais secundários. Estes indicadores obedecem a uma sequência razoavelmente…

Estrutura Atómica Tabela Periódica Ligação Química Disciplina: Física e Química Professor: Bruno Paiva Curso Profissional: Técnico de Energias Renováveis Turma: 4H Vasco Ferreira Nºa417311 Índice Introdução…………………………………………………………..Pagina3 Tabela Periódica……………………………………….…………Pagina4 Tabela Periódica: Definição…………………….…………..Pagina 5 Evolução Cronológica……………………………….………….Pagina6 Primeiras tentativas de organização da T.P………….Pagina7 Como esta organizada…

Tokunaga, pelo apoio e amor incondicionais. Aos professores do curso de especialização em Radiologia Odontológica e Imaginologia da ABO-PR, entusiasmo transmitidos. Muito obrigada. pelo conhecimento e 5 SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS.............................................................................. 7 LISTA DE TABELAS.............................................................................. 8 LISTA DE…

primeiro ano. 2009. Tese (Doutorado) – Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Diversos fatores de risco biológicos e ambientais estão envolvidos na trajetória de desenvolvimento de bebês pré-termo. O presente estudo teve por objetivos avaliar os indicadores de risco ou atraso para problemas no desenvolvimento de bebês nascidos pré-termo e baixo peso, focalizando o desenvolvimento neurocomportamental na fase neonatal, desenvolvimento…

serie cronologica b) Serie geografica c) Serie mista d) Serie especifica 4 – A) Ciencia que se preocupa em coletar, organizar, analisar e interpretar dados a fim de subsidiar a tomada de decisões e tem como objetivo fundamental o estudo de uma população. b) Conjunto de indivíduos, objetos ou produtos que apresentam pelo menos, uma característica em comum. c) Qualquer subconjunto não vazio da população. d) É O conjunto de dados obtidos por meio de…

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CAPITULO II – A EDUCAÇÃO DO PORTADOR DE SINDROME DE DOWN As crianças com Down atingem as metas de desenvolvimento, como sorrir, andar, falar, etc., um pouco mais tarde do que as outras crianças. A criança com síndrome de Down têm idade cronológica diferente de idade funcional, desta forma, não devemos esperar uma resposta idêntica à resposta da "normais", que não apresentam alterações de aprendizagem. Esta deficiência decorre de lesões cerebrais e desajustes funcionais do sistema…

sobre o tema •Comece com uma visão geral •Por que ... ... 0 organismo/processo/substância é importante? ... se escolheu esse problema? importância logística bom modelo história do laboratório ... 0 método utilizado foi escolhido? logística utilidade comparativa mais adequado •O que se sabe sobre o problema? - "Estado da Arte" - Referências recentes •Qual foi a pergunta testada? - HIPÓTESE!!! • Deixar clara a hipótese que foi testada • Ter certeza de que os métodos utilizados são…