Modelo De Relatório Pedagogico Individual

próprios. Currículo vivo: a organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil. Toda instituição de educação possui um currículo, e desenvolve a organização do trabalho pedagógico baseando-se nele. Por vezes, este currículo pode estar registrado num documento formal, mas, na realidade, a maior expressão do currículo encontra-se na prática pedagógica diária, realizada em cada sala de aula (ou fora dela, em outros espaços pedagógicos oferecidos pela escola). Acreditamos que o…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de portifólio individual, temos como objetivo apresentar sobre os aspectos da formação do docente para o trabalho com a inclusão e como os docentes estão sendo preparados para receber os variados tipos de alunos. Serão apresentados os desafios que os professores têm enfrentado quanto a prática inclusiva e também a importância

em sala de aula e de processos de gestão educacional; □ as condições para analisar, compreender e atuar na resolução de situações-problema características do cotidiano profissional; □ a participação efetiva no trabalho pedagógico para a promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento nos diversos níveis e modalidades de processos educativos (Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental, EJA, Educação Especial, Gestão, etc.);

Data:28/04/2014 Relatório nº 1 – Desafios da prática docente. Devido as constantes mudanças da sociedade o desafio da atualidade é construir novas idéias, provocar trocas dentro da cultura escolar, fortalecendo um trabalho em equipe, superando dificuldades, estimulando a colaboração de todos envolvidos neste processo. Este desafio tem sido motivo de discussão em vários setores da nossa sociedade, os quais entendem que o sistema de ensino e o modelo escolar são inadequados. Nosso

Já existem escolas que tem vindo a desenvolver esforços no sentido de colmatar esta lacuna. É necessário que a escola desenvolva processos de inovação e mudança que respondam com eficácia a todos os alunos. A atenção às diferenças individuais, seja qual for a sua origem, numa escola inclusiva, exige currículos abertos e flexíveis, capazes de responder às necessidades comuns ao conjunto da população escolar. É necessário que haja diferenciação, adaptação e…

.......................... 29 9. Métodos e Técnicas Pedagógicas....................................................................................... 31 10. Recursos Pedagógicos Disponibilizados .......................................................................... 36 11. Infra-Estruturas e Equipamentos Didácticos Pedagógicos ............................................... 42 12. Avaliação da Formação e Melhoria Contínua dos Serviços ............................................. 43…

internacional de curitiba fátima ricardina dias da fonseca paiva,ru 666555. . relatório de estágio supervisionado-educação especial Sete Lagoas 2013 Faculdade internacional de curitiba fátima ricardina dias da fonseca paiva relatório de estagio supervisionado-educação especial Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA-Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a…

no D.O. de 03/04/2013, válida para o período de 01/01/2013 a 31/12/2017. Turno de Funcionamento Manhã: das 07h00 às 11h10 Tarde: das 12h30 às 16h40 Noite: das 18h00 às 22h10 Gestor Escolar Prof. José Gonçalves Brito Filho Coordenador Pedagógico Prof.ª Fátima Maria do Nascimento Lima Secretário Escolar Whelmo Costa Talon INTRODUÇÃO Nos últimos anos a avaliação institucional vem ganhando importância também no ensino básico. Tendo sido considerada como prioritária…

.............................................24 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................27 1. ESTUDO DE ARTIGO O RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENQUANTO INSTRUMENTO DE ANÁLISE E AVALIAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. O Relatório do Estágio Supervisionado é muito útil como instrumento de Análise e nos proporciona a vivenciar a prática de outros professores experientes, e também a chance de…

entorno e com o cotidiano do professor em seu ofício, por meio da observação, da leitura do Projeto Político Pedagógico da escola, do levantamento de dados, das conversas informais, de entrevistas, de registros em diário de campo, entre outras formas que se façam necessárias para captar informações sobre o manejo de sala, sobre os conteúdos de ensino e acompanhamento do trabalho pedagógico;5 2º) Elaboração da proposta pedagógica – após a definição da série e da temática da…