Modelo De Relatório De Projeto Politico Pedagógico

cérebro”. Nesta perspectiva, a escola também funciona em sistema de ciclos e avalia através da observação e descrição em fichas. Na escola La Salle em São João Polêsine RS, funcionam em sistema de séries e com projetos pedagógicos, que de acordo com a diretora Dilce Burial, “os projetos mudaram muito a prática pedagógica da escola e são planejados dentro dos desejos da comunidade escolar”. Sobre a avaliação mediante relato da professora Marilde Bolzan, “a escola avalia com provas,…

PRÁTICA PROFISSIONAL I – CARGA HORÁRIA: 100 H/A EDUCADOR FORMADOR: LUÍS LIRA LEAL ACADÊMICO: JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Unidade Escolar Água Branca . URUÇUÍ, JUNHO DE 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Relatório Reflexivo apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática do IFPI, Campus Uruçuí, como um dos…

DE LETRAS DISCIPLINA: INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA: LÍNGUA E LITERATURA I PROFESSORA: SUIANE FRANCISCA DA SILVA ORIENTAÇÕES PARA A OBSERVAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O relatório a ser apresentado posteriormente compreende a descrição dos tópicos acima relacionados, juntamente com suas reflexões sobre o que for observado. Deve conter: Introdução: contém a apresentação do trabalho, menção e descrição…

leitura e de registros. Também foram empregados neste estudo documentos históricos da Secretaria Estadual de Educação e os Relatórios de Viagem de Nestor dos Santos Lima como indicativos documentais sobre a observação de métodos e de técnicas empregados nos grupos escolares de outras capitais, o registro das práticas higienistas executadas nas mesmas e que serviram de modelo ás escolas e á educação do Rio Grande do Norte.Desta forma, estudaremos a implantação do binômio educação e saúde…

organizacional da escola. Também observamos ao redor da escola, sua localidade, classes social das pessoas atendidas, que são de classe baixa e a quantidade de crianças atendidas pela escola. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA O projeto político pedagógico da escola EMI José Natalino da Fonseca, apresenta sua identificação e caracterização clientela que atende, local, ministra ensino infantil com bolsa creche e particular, supervisionada pela Secretaria de Educação…

Tecnologias para Educação – UemaNet Coordenação Pedagógica KATE LAGO BURNETT RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NA CRECHE-ESCOLA CLUBE DE MÃES DO TURU. São Luís 2011 KATE LAGO BURNETT RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NA CRECHE-ESCOLA CLUBE DE MÃES DO TURU. Relatório do estágio curricular de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

NEAD - Núcleo de Ensino a Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO GOIANÉSIA DO PARÁ – PA 2011 Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD - Núcleo de Ensino a Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório do estágio I (observação), do Curso de Licenciatura Plena em História do Centro Universitário…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Construção do Projeto Político Pedagógico. Esse documento muito importante reflete a realidade escolar, a escola é a responsável pela elaboração identificando a instituição em todos seus aspectos, mas para que o Projeto Político Pedagógico cumpra seu objetivo de identificação e cumpra seu papel de melhorar a prática educativa é necessário que seja uma construção coletiva, envolvendo a direção, os professores e também os pais. A…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC PROJETO DE PESQUISA Concórdia – SC 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 JUSTIFICATIVA 3 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 3 1.3 OBJETIVO 3 1.3.1 Objetivo Geral 3 1.3.2 Objetivo Específicos 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA 11 2.2 AVALIAÇÃO 11 2.3 DIREÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA 11 2.4 COORDENAÇÕES PEDAGÓGICAS E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 12 2.5…

discute a importância da participação como instrumento necessário à construção do Projeto Político-Pedagógico da escola, por meio da gestão democrática. A partir de pesquisas bibliográficas busco entender a participação dos diversos grupos sociais que atuam na escola. Além disso, abordo questões acerca do panorama da gestão democrática, dos princípios de democracia e participação, bem como a construção coletiva do projeto da escola, por meio da efetiva participação. Assim pretendo, a…