Modelo De Relatorio Social Individual

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes - ICHCA Relatório de Estágio Curricular em CENTRO DE REFERENCIA ESPECIALIZADO EM ASSISTENCIA SOCIAL - CREAS LUANA KARLA SANTOS LOPES

Análise de Riscos 1) NOÇÕES GERAIS 1.1) Impacto Ambiental 1.1.1) Definição: Conforme Resolução 001/86 do CONAMA, é qualquer alteração no meio ambiente que afete: - a saúde, a segurança e o bem – estar da população; - as atividades sociais e econômicas; - a biota; - as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente; - a qualidade dos recursos ambientais. 1.2) EIA 1.2.1) Definição: instrumento jurídico que visa identificar o risco e fornecer informações…

presented to validate the system. Resumo. Este artigo apresenta uma arquitetura de sistema de avaliação de desempenho humano em simulações interativas para o ensino de habilidades práticas em diferentes competências. Esse sistema é apoiado por um modelo que integra diferentes tipos de avaliação baseados na teoria de Kolb, que permite explorar diferentes estilos de aprendizado, e na taxonomia de Bloom, que possibilita planejar atividades e avaliações com complexidade incremental.…

CNPq UFAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIBIC CNPq/UFAL/FAPEAL RELATÓRIO FINAL (2011 – 2012) SENTIDOS DE REGRAS DO JOGO E DO FUNCIONAMENTO ESCOLAR POR CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A COMPREENSÃO DE REGRAS EM DIFERENTES CONTEXTOS NOME DO ORIENTADOR: Nadja Maria Vieira Da Silva TELEFONE: (82) 9941 9261 e-Mail: vieira.ufal@gmail.com NOME DO…

internacional e, sobretudo, o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável. Tornou-se muito conhecido a partir de 1972, ano da publicação do relatório intitulado Os Limites do Crescimento, elaborado por uma equipe do MIT, contratada pelo Clube de Roma e chefiada por Dennis L. Meadows. O relatório, que ficaria conhecido como Relatório do Clube de Roma ou Relatório Meadows, tratava de problemas cruciais para o futuro desenvolvimento da humanidade tais como energia, poluição, saneamento,…

__________TURMA:_______ DISCIPLINA: PORTUGUÊS EIXO CAPACIDADE 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 1.1- Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade 1.2 - Conhecer os usos e funções sociais da escrita 1.3 - Conhecer os usos da escrita na cultura escolar 1.4 - Desenvolver as capacidades necessárias para uso da escrita no contexto escolar: 1.4.1 - Saber usar os objetos de escrita presente na cultura escolar. …

PASSOS Passo 1 (Individual) Ler e realizar fichamentos dos artigos abaixo disponibilizados, que retratam a importância das pessoas dentro das organizações e também como uma gestão estratégica contribuí com o sucesso empresarial. Essas leituras buscar proporcionar melhor compreensão dos desafios da área de gestão de pessoas, possibilitando agregar novos. Conhecimentos. Elaborar os fichamentos de uma página cada, contendo uma análise do referencial teórico dos artigos. •…

UNIVERSIDADE DO ALGARVE Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Psicologia e Ciências da Educação “Acompanhamento do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências dos Centros Novas Oportunidades” Sílvia da Conceição Palma Relatório de Estágio Mestrado em Ciências da Educação e da Formação Área de Especialização em Educação e Formação de Adultos Trabalho efetuado sob a orientação da Prof.ª Doutora Sandra Valadas Faro 2012…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso Semestre C.S.Tecnologia em Marketing 2º Disciplina Período Letivo 2011/2 Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor EAD ORIENTAÇÕES Prezados Acadêmicos Ma. Adriana Amaral Flores Salles Leia o Desafio de Atividade que se encontra disponibilizado no ambiente virtual. Na realização desta atividade você deverá seguir todas as orientações descritas na…

obrigatórios ou não, deverão estar de acordo com o projeto pedagógico do curso. I. O estágio é entendido como ato educativo escolar que visa a complementação do processo de ensino e formação acadêmica e tem como objetivo o aprimoramento técnico, cultural, social e profissional do estudante mediante participação prática em atividades voltadas para seu curso de formação. II. O estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. III. A realização de estágio aplica-se também a…