Modelo De Relatorio Cientifico Em Espaço Não Formais

Oliveira2, Edilene Santos Portilho3, Lilian Couto Cordeiro4, Deise Keller Cavalcante5. RESUMO O debate sobre a questão ambiental, na atualidade vem ocupando agendas de governantes, intelectuais e da sociedade civil, inserida ou não em movimentos sociais ou organizações não-governamentais, no empenho da resolução da crise sócioambiental gerada pelos próprios desmandos em relação à natureza e pelo emprego indiscriminado da técnica em nome do desenvolvimento econômico. Diante de um…

experimentos (um por grupo). Na aula seguinte cada grupo deverá fazer um relatório dos seus resultados para o grande grupo. Antes de cada atividade, como forma de descontração, sugere-se um bate-papo de 2 a 3 minutos com cada criança, perguntando o seu nome, onde mora, nome do pai, da mãe, etc.. Para o bom desempenho das atividades propostas, sugere-se que os alunos tenham paciência. Esta é a palavra chave. O entrevistador não deve transmitir ansiedade às crianças. 1. Um grupo de…

...........................43 2.6.7 Sigla........................................................................................................................43 3 Artigo Científico .........................................................................................................44 3.1 Elementos do Artigo Científico ..............................................................................44 3.2 Estrutura ..............................................................................

processos científicos. A pesquisa parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso do método científico, busca uma resposta ou solução. Os três elementos são imprescindíveis, uma vez que uma solução poderá ocorrer somente quando algum problema levantado tenha sido trabalhado com instrumentos científicos e procedimentos adequados. A pesquisa, porém, não é a única forma de obtenção de conhecimentos e descobertas. Outros meios de acesso ao saber que dispensam o uso de processos…

...............................................6 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: CONCEITOS, CARACTERÍSTICAS E IMPORTÂNCIA...............................................................................................7 4. INSTÂNCIAS COLEGIADAS: ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO.......................9 4.1. Conselho Escolar................................................................................9 4.2. APMF – Associação de Pais, Mestres e Funcionários........................9 4.3.…

pesquisa científica: paradigmas, tradições, programas ou modelos de pesquisa.” (p.20). “[...] uma paradigma pressupõe um conjunto de preposições que se refere ao que é realidade, ao conhecimento que se pode ter dessa realidade e às formas particulares para se conhecer essa realidade [...]” (p.22). “O modelo é um conjunto esquemático e arquitetado para dar um esquema racionalmente articulado de explicar a realidade.” (p.22). “A ciência não é o único paradigma de racionalidade;…

com o aspecto formal e com a correta disposição dos textos técnico-científicos produzidos no âmbito universitário deixou de ser questão meramente estética para se converter em necessidade acadêmica indispensável à formação do estudante-pesquisador de qualquer ramo do conhecimento humano. Assim, é com o objetivo de auxiliar os alunos no ato de adquirir conhecimento formal acerca da criação de trabalhos acadêmicos que este Manual foi criado. Vale destacar que o aspecto formal de um…

empresas após a Revolução Industrial, e o mau aproveitamento dos recursos,houve a necessidade de aumentar a eficiência e economizar a mão-de-obra,substituir o que antes era somente feito na pratica,através da experiência adquirida ,por métodos científicos,deixar de lado a improvisação e dar lugar ao planejamento. Foi neste ambiente caótico nas organizações que surgiram as primeiras escolas da Administração :a administração cientifica de Frederick W. Taylor e a teoria clássica de Henri…

384 M a i o d e 2 0 0 9 COMO ESCREVER UMA MONOGRAFIA Donaldo de Souza Dias Mônica Ferreira da Silva Relatórios COPPEAD é uma publicação do Instituto COPPEAD de Administração da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Coordenação Prof. Mauricio Mittelman Gerência de Publicações Lucilia Silva Revisão e Copidesque Maria Emília Barcellos da Silva Editoração Eletrônica Lucilia Silva Referenciação e Ficha Catalográfica Ana Rita Mendonça de Moura Dias,

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESTÁGIO SUPERVISIONADO GUIA DO ALUNO Janeiro/2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 COMPROVAÇÃO DAS 300 HORAS 5 3 MODELO DE DECLARAÇÃO 6 4 PERFIL DO EGRESSO 7 5 FICHA DE AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES 11 6 RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 12 1 APRESENTAÇÃO A disciplina de Estágio Curricular Supervisionado está presente nas estruturas curriculares dos cursos com a finalidade de integrar a…