Modelo De Projeto Aplicativo Pedagogia

transformar a prática existente. Enfatizando-se as teorias, indica-se possibilidades de formar professores a partir dessa perspectiva. O estudo foi embasado na prática docente do Curso de Pedagogia e nos estudos realizados pela autora durante o Mestrado em Educação na disciplina de Políticas de Planejamento e Gestão do Projeto Pedagógico. Assim, a metodologia da pesquisa caracteriza-se como bibliográfica fundamentada em estudiosos sobre o currículo e formação de professores como Silva…

CARLA FABIANA TENANI PAPET (PROGRAMA DE APOIO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO APOIADO POR TECNOLOGIAS) : UM HISTÓRICO DO PROJETO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para o curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, UNICAMP, sob a orientação da Prof. Ivany Rodrigues Pino Campinas, SP 2002 © by Carla Fabiana Tenani, 2002

EFETUADO NO SISTEMA DE ENSINO E PROPOSTA DE AÇÕES PARA CORRIGIR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS. 1. FINALIDADE Consolidar o diagnóstico, as conclusões e as propostas do Grupo de Trabalho para o Estudo da Modernização do Ensino (GTEME) ao final do Projeto Nr 1, previsto no “Plano Geral de Trabalho”, de 29 Nov 95. 2. REFERÊNCIAS a. Portaria Nr 25-DEP, de 06 Set 95. b. Portaria Nr 26-DEP, de 06 Set 95. c. Política Educacional para o Exército Brasileiro: Ano 2.000 - Fundamentos - EME,…

na metodologia de trabalho hierárquica, porem mantem sua regra de opiniões abertas, isso faz com que todos possam expressar-se e participar de projetos. 1.2 CONHECENDO OS DIRETORES. 1.3 CONHECENDO OS CURSOS A mesma atende a lei de requisitos mínimos para uma faculdade. Oferece os cursos de Enfermagem, Agronomia, Administração, Pedagogia e Pedagogia a Distância. 1.4 ATENDIMENTO. Uma vez que a empresa esteja recebendo visitantes, a mesma os recebe e os atendem de forma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ANA PAULA MOREIRA ALCÂNTARA RA 2800796994 KENIA CRISTIANE COSTA PAULA RA 1799234126 MARIA ELAINE SIQUEIRA DA ROCHA RA RA 1799232729 WALERIANE CÂNDIDA RODRIGUES DE SOUZA RA 2800729679 UBERLÂNDIA / MG 22/05/2015 INTRODUÇÃO A inclusão das novas tecnologias

introdução do uso do computador na educação escolar. As tentativas de uso do computador na educação escolar vão desde a simples digitação de uma redação manuscrita, ao uso de softwares prontos, como também, através de projetos educacionais com um enfoque interdisciplinar. Estes projetos são o resultado de um trabalho integrado, processado pelos alunos e mediado pelo professor. A utilização do computador para finalidades educativas é o objetivo deste trabalho de conclusão de curso.…

destino. 1. TEORIA SÓCIO-CONSTRUTIVISTA LEV SEMINOVITH VYGOTSKY Vygotsky. Formou-se em literatura, direito e medicina. Pesquisou sobre literatura, psicologia, deficiência física e mental e educação, dedicando-se aos campos da psicologia e pedagogia. Vygotsky e Piaget nasceram no mesmo ano, portanto, viveram na mesma época, embora, por fatores políticos, nunca viessem a se encontrar. Sendo professor do ginásio, tinha consigo uma constante pergunta; como o homem cria cultura? Na…

inclusão” (ibidem, p.33). Quanto à formação de professores para uso das tecnologias na educação, iniciativas das esferas federais, por meio do Ministério da Educação e da Secretaria de Educação a Distância vêm oferecendo cursos e tem como principal projeto o Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO, que se articula por meio do Centro de Informática Educativa (CIED), tendo como instituição para inclusão digital de professores os Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTE). A…

Estadual de Montes Claros – Unimontes. É professora do Departamento de Ciências da Computação da Unimontes, desde 2001, atuando como docente e pesquisadora nas áreas de algoritmos, informática na educação e computador e sociedade. Desenvolve ações e projetos de computação voltados para a educação a distância pelo Centro de Educação a Distância (CEAD/Unimontes) desde 2008. Rhayane Stéphane Silva Andrade Pós-Graduada em Formação Docente para a Atuação em Educação a Distância na…

será realizado, e qual o impacto social que acontecerá na vida escolar dos docentes, discentes até mesmo da comunidade. Com o objetivo de analisar e compreender o papel do professor de informática na sua atuação dentro do laboratório, é que este projeto vem contribuir de forma salutar. Compreende-se que ao investigar o processo de realização do trabalho do educador de informática na rede municipal de ensino da zona urbana de Ulianópolis, será possível descrever situações-problemas que…