Mini Projeto Matemática

I C A - P AR F O R Z D PROPOSTA DE MINI CURSO EVENTO: I Seminário Parfor do IFMA TÍTULO: Utilização de softwares educacionais no ensino e aprendizagem matemática. LOCAL: Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Santa Inês. PERÍODO: 03 a 05 de novembro de 2011. CARGA-HORÁRIA: 15 horas. 1 IDENTIFICAÇÃO Esse mini curso tem como objetivo analisar quais tecnologias são adequadas ao processo de aprendizagem de matemática. Buscando promover uma…

ARISTEU CAMARGO DE CASEARA-TO. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de nota do curso de pedagogia do CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO. Professora Orientadora Alessandra Correia Farago. PALMA-TO 2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 10 2. JUSTIFICATIVA 10 3. CONTEÚDOS E OBJETIVOS: 10 4. METODOLOGIA 11 4.1 LOCAIS DE PESQUISA E AMOSTRAGEM 11 5. AVALIACAO 15 7 .CONCLUSAO 15 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Nome do projeto: CANTINHO…

DISCIPLINA :LINGUAGEM Mini Maternal A e B ( X )EI ( )EF ( ) EM –1º Bimestre Professor responsável : Edirene G. Torres/ Roberta Martins Gomes CONTEÚDO Coordenação Visomotora; Músicas; Coordenação Motora; OBJETIVOS Desenvolver a habilidade Visomotora; Relacionar os exercícios visomotores às etapas de desenvolvimento da coordenação motora; Trabalhar a coordenação visomotoras com movimentos precisos; Incentivar a músicas; ESTRATÉGIAS Uso do livro didático; Jogos e…

escola em uma escola sustentável deve ser feito passo a passo. Existem cinco projetos que podem ser criados: - Habitat Alimentação - Habitat Silvestre - Habitat Água - Habitat Energia & Tecnologia - Habitat Cultura & Economia Verde A primeira fase começa com o questionamento sobre o que os alunos querem fazer. As perguntas nem sempre vem em uma sequencia lógica, mas são essenciais para o sucesso do projeto. Transformar metas de longo prazo em passos a serem…

SÃO PAULO /2009 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende servir de base para a intervenção do profissional de Educação Física na Escola Estadual Jardim Nova Cumbica II, ajustando-se ao Projeto Político Pedagógico da escola, que tem como tema gerador de suas proposições para o ano de 2009, a Economia mundial e as profissões e onde será proposto aos alunos da quinta-série do ensino fundamental nas aulas de Educação Física a prática da modalidade

Planejamento Semanal Educadoras: Turma: Minigrupo C Semana: 27/10/2014 à 31/10/2014 Projeto/Tema: Festa de faz de conta do aniversário da mascote. Objetos de Conhecimento: Artes plásticas; Dramatização e criatividade; Cores; Expressão oral; Ampliar o vocabulário; Massinha de modelar (cores/formas); Discriminação auditiva e visual; Ritmo e dança; Festa de aniversário da mascote; Valores. Direitos de Aprendizagem: Explorar os sentidos através do concreto; Brincadeiras diversas que

Balzon - 080042734 Campinas 2012 Resumo Nesse projeto estudamos a dinâmica, analisando as forças e movimentos que agem no sistema. Conhecido como sistema Biela-manivela este mecanismo é destinado a transformar o movimento de rotação contínuo em movimento retilíneo alternativo ou vice-versa. PALAVRAS CHAVES: Biela-Manivela, Sumário Resumo ii Sumário iii 1. Introdução 1 2. Referencial Teórico 2 2.1. Teoria Matemática 3 2.2. Considerações Sobre a Revisão…

relacionados à disciplinas das áreas de ciências naturais (física, química, biologia e matemática) e, muitas vezes, sentem falta de um espaço escolar onde possam desenvolver suas idéias, testar experimentos, produzir textos, material didático (coleção de vertebrados e insetos, jogos matemáticos, aparelhos simples, etc.) e participar de eventos de caráter acadêmico-científico (feiras de ciências; olimpíadas matemáticas, química, física etc.). Um ensino moderno, em acordo com os novos…

UNIP – Universidade Paulista MATEMÁTICA Atividades Complementares  O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES  OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  CONTEÚDOS GERAIS  PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  SUGESTÕES DE LEITURAS  SUGESTÕES DE FILMES  ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS ATIVIDADES COMPLEMANTARES – UNIP – ICET – MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ? As Atividades…

UNIP – Universidade Paulista MATEMÁTICA Atividades Complementares  O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES  OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  CONTEÚDOS GERAIS  PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  SUGESTÕES DE LEITURAS  SUGESTÕES DE FILMES  ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS ATIVIDADES COMPLEMANTARES – UNIP – ICET – MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ? As Atividades Complementares são componentes…