resenha As Escolas Históricas "BOURDÉ, Guy; MARTIN, Hervé"

desta obra a revolução francesa, berço de onde surgiram, mas que também influenciou inúmeros filósofos, sociólogos e também historiadores para uma nova concepção do ensino de história como disciplina e também como ciência social. Iremos falar sobre quatro capítulos em “As Escolas Históricas”, obra que contém uma abordagem sobre várias ideologias e homens que marcaram e mudaram a concepção sobre a importância do estudo de História. Capítulo terceiro: “As Filosofias da História”. Neste capítulo, os autores nos apresentam alguns filósofos e grandes pensadores que influenciaram o mundo, cada um com seu ideal. A partir disso, iremos falar um pouco sobre cada um destes homens que fazem parte da “filosofia da história”. Começando por J.J. Rousseau e I. Kant. Este último, com influência Rousseauniana, mas com suas próprias particularidades. Os autores apontam a relação de ambos com o Estado natural do homem, a diferença entre ambos segundo os autores, reside no ponto de vista sobre o estado natural. Para Kant seria um estado de cultura divergindo da proposta de Rousseau. Apontando os pensamentos de Kant como se a sociedade estivesse em constante desenvolvimento, um caminho de luzes, mas que a sociedade precisa ser guiada para que os desejos individuais não prevaleçam e sim o desejo coletivo. (BOURDÉ & MARTIN, 1983, p.44-47). Em seguida são abordadas as propostas e a dialética de Hegel, que recebe os pensamentos do caminho das luzes de Kant e admirador da Revolução francesa,…

RESENHA Burke, Peter. O Antigo Regime na Historiografia e seus críticos. In.: a Revolução Francesa da Historiografia. A escola dos Annales (1929-1989). Trad.: Nilo Adália. São Paulo: UNESP, 1991. Ana Paula Costa de Carvalho* José Nicodemos Alves Temóteo Júnior** RESUMO: A presente resenha demonstra uma analise das principais características dos fundadores de uma nova história, com argumentos do historiador Peter Burke relatando as transformações ocorridas entre os grupos de…

RESENHA SOBRE O CAPÍTULO III DE “POLÍTICA, CULTURA E CLASSE NA REVOLUÇÃO FRANCESA” – “AS IMAGENS DO RADICALISMO”. HUNT, Lynn – “Política, cultura e classe na Revolução Francesa” – São Paulo – Companhia das Letras – 2007. Resenha do Capítulo III – “As imagens do radicalismo”. Neste trabalho, a autora traz a política para o campo cultural, mostra a cultura como parte inseparável da política e procura compreender o papel da mesma durante a Revolução Francesa, isso, levando…

BURKER, Peter. A Escola dos Annales (1929-1989): A Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1997, 153 páginas. Resenha crítica: A Revolução Francesa da Historiografia O livro de Peter Burker vem trazendo um estudo do movimento dos Annales, o qual surgiu na década de 20 com Lucien Febvre e March Bloch, influenciado pelas Ciências Sociais, esse movimento foi o responsável por revolucionar a Historiografia Francesa, antes a história era apresentada por…

Aula 1 O 1789 e o início da época contemporânea Carlo Romani História Contemporânea I Meta da aula Apresentar a Revolução Francesa (1789) como um evento simbólico que, ao romper com o Antigo Regime, inaugura a construção da ideia moderna de política e cidadania. Objetivos Após o estudo do conteúdo desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar o processo histórico da Revolução e as motivações dos revolucionários franceses; 2. avaliar a historiografia sobre…

Aluna : Maura Fidelix Disciplina: Teoria da Historia RESENHA No inicio deste texto o autor trata de como a historia ocupava um lugar de destaque no inicio do século XIX ao inicio do século XX. Nesta época o historiador possuía o mais elevado nível de poder. Durante um século o povo tinha a consciência que o historiador tinha a missão patriótica em que ele era um pouco sacerdote e um pouco soldado. O Estado – Nação devido sua precocidade confrontou-se com a ruptura…

Apresentação Em seu famoso livro sobre a história da historiografia, Fueter[1]chama a atenção pára o fato de que toda nova abordagem histórica se origina de um acontecimento que determina o rumo da própria história. A insatisfação que os jovens Marc Bloch e Lucien Febvre demonstravam, nas décadas de 10 e 20, em relação à história política, sem dúvida estava vinculada à relativa pobreza de suas análises, em que situações históricas complexas se viam reduzidas a um simples jogo de poder…

O presente trabalho pretende resenhar o livro A ESCOLA DOS ANNALES- A Revolução Francesa da Historiografia, do autor Peter Burke, a segunda edição do livro editado pela Editora UNESP em São Paulo no ano de 1992 e traduzida para o português por Nilo Odalia. O livro A ESCOLA DOS ANNALES- A Revolução Francesa da Historiografia traz uma breve, porém bem executada, analise de um movimento historiográfico tão importante como A Escola dos Annales, que a partir de 1929 começa a se formar. O…

Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História Prof. Dr. Marcelo Lima Aluna: Vanessa Santos …

Resenhas INTRODUÇÃO À HISTORIOGRAFIA CAIRE-JABINET, M-P. Introdução à historiografia. Tradução de Laureano Pelegrin. Bauru: Edusc, 2003. 168p. A ESCRITA DA HISTÓRIA NA FRANÇA O que se entende por historiografia? A resposta mais comum a essa pergunta é: a história do escrito histórico. E nela compreenderia o estudo do pensamento e da formação de linhas de pesquisa e métodos (tal como se conjuga todo ramo do conhecimento que tem sua história). Pode-se também defini-la como: a…