Metodologia Do Trabalho Academico Unidade 1

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Liane Carly Hermes Zanella 2009 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é…

A IMPORTÂNCIA DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO NOS CURSOS DE BACHARELADOS E LICENCIATURAS ANDREÃO, Daniela Fioresi CASTRO, Carla Geovana F. S. MACHADO, Wescley Silva Palavras-chave: Metodologia do trabalho científico; conhecimento; pesquisa científica. Introdução Ao ingressar em uma instituição de ensino superior, o discente observa que muitas coisas irão modificar em sua vida, para que seu desenvolvimento acadêmico possa ser alcançado. Segundo Severino (2002) é…

Guia Acadêmico Pós-Graduação | EAD Online 1 Versão 2 Atualização válida para todos os cursos vigentes Índice INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 3 1. Funcionamento dos cursos de Pós-Graduação .......................................................... 4 1.1. Regulamentação................................................................................................................................. 4

Metodologia do Trabalho Acadêmico Unidade II Nesta unidade, apresenta-se a linguagem da pesquisa e da metodologia, passando pelo processo de escrita e descrição de fatos, explicando a normalização. É abordada a importância da norma e de sua utilização para compor um trabalho acadêmico, ou seja, do uso da metodologia em trabalhos acadêmicos, além de apontar os procedimentos para aplicá-la. Segue-se com uma apresentação acerca dos elementos que constituem um trabalho acadêmico, bem como se

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Unidade II 2 TIPOS DE CONHECIMENTO O que é “conhecer”? Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto conhecido; criar um modelo/conceito mental do objeto conhecido. As formas de aquisição de conhecimento são: os sentidos, o raciocínio, a tradição e a autoridade. 5 10 15 20 • Sentidos: tudo o que a visão, a audição, o paladar, o olfato e o tato percebem. • Raciocínio: compreensão. O pesquisador prova…

Propaganda (2001) e em Linguística - Revisão de Textos (2010), e Mestrado Acadêmico em Educação pela Universidade Estadual do Ceará. Pertence ao grupo de pesquisa Laboratório de Tecnologia Educacional e Software Livre - LATES (UECE). Atualmente é Professora Auxiliar da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) e Revisora Linguística do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da mesma instituição. Atua, também, como revisora de textos acadêmicos (monografias, teses, livro, etc.) e faz parte da…

ENSINO - 2º SEMESTRE/2013-2 Disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO Curso DIREITO Turno/Horário NOTURNO Professor ADIRLEIDE GREICE CARMO DE SOUZA Turma: 8˚DIN Carga Horária Semanal 04 Carga Horária Semestral 72 Número de Créditos 04 Teórica Prática Total Teórica Prática Total 02 02 04 16 16 72 1) EMENTA A disciplina visa elaboração de projeto de pesquisa com vistas ao Trabalho de Conclusão de curso com tema…

|I-Caderno Didático – Metodologia Científica-UAB/UNIMONTES | | | | | |1-Apresentação | | |

APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................. 4 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA – A PROPOSTA DA DISCIPLINA............................................... 5 1 2 3 4 EMENTA: ............................................................................................................................... 5 OBJETIVOS: ..............................................................................................

vocabulário e outros aspectos. Faz parte da nota da NP2 (do 20%) Exercícios para aula, maio 2015 – material entrega na aula da última semana de abril www.pciconcursos.com.br 1. Existem várias taxionomias (classificações) de tipos de pesquisa, de acordo com os critérios utilizados pelos autores que abordam o tema Metodologia Científica, podendo o tipo de pesquisa ser definido quanto aos fins e quanto aos meios. Quanto aos fins, é CORRETO afirmar que são exemplos desse tipo de pesquisa: a)…