Conceito Atual De L Gica

maioria de cidades democráticas, tratavam em suas aulas de como se defender, como atacar os adversários em juízo e como sair vencedor nas discussões. Nesta tarefa, porém, não se preocupavam com qualquer norma lógica. A única regra era sair vitorioso. Incoerência do raciocínio Antônio Xavier Teles Na vida prática e profissional, temos necessidade de um melhor conhecimento das regras e do proceder lógico, tanto para nossa defesa, como para atingirmos com mais precisão nossos objetivos. Um pouco de história A Lógica foi sistematizada por Aristóteles (384-322 a.C.) e se constituiu durante toda a Idade Média como matéria principal ao lado da Teologia e da Filosofia. Na Idade Moderna, sua influência não é pequena. Está intimamente ligada ao método e à Ciência matemática. Aristóteles, deparando-se com todo o acervo de pensamento anterior a ele, viu-se embaraçado com uma série de contradições, algumas aparentes e outras reais. Essas contradições tomaram vulto a partir dos sofistas. Diante disso, o filósofo reagiu elaborando o primeiro sistema lógico que, por sinal, mostrou-se útil até hoje. Sentiu que, antes de prosseguir nas especulações racionais da Filo- O ideal máximo da Lógica é a coerência. É coerente aquilo que está de acordo com as regras ou condições do sistema. Assim, algo pode parecer incoerente, absurdo, num sistema e ser coerente em outro. É o caso do problema de Zenão, conhecido pelo nome de “Aquiles e a tartaruga”. No nosso sistema de linguagem vulgar é um…

do Mercosul, das suas origens até a atualidade Capitulo 6: Discursos e tratados Portugal/UE Argentina/Mercosul Conclusão Bibliografia 2 3 5 8 12 16 20 21 25 26 27 30 33 35 Nota Metodológica O nosso trabalho procurará ser criado e fundamentado à luz do método científico que, como forma da nossa actuação humana orientada para a compreensão e conhecimento da realidade empírica, é o objeto único para constituir e distinguir, analisar e, fundamentalmente, prever,…

apropriadamente genérica, e apesar de o território teórico abrangido ser extenso e de contornos por vezes difusos, podemos dizer que na área se investiga um conjunto de questões fundamentais acerca da natureza da linguagem, da mente, da cognição e do raciocínio humanos, bem como questões acerca das conexões destes com a realidade não mental e extralinguística. A razão daquela qualificação é a seguinte: por um lado, a investigação em questão é qualificada como filosófica em virtude do…

conhece, não é? Que os idiotas estão por aí, creio estarmos todos de acordo (você, eu, Platão, Sertillanges, Nelson Rodrigues — um timaço, o nosso). Vou passar para a próxima pergunta. O que você realmente faz para não ser um idiota, nem ser feito de idiota? Bom, talvez esta seja um pouquinho mais difícil. Talvez você precise de um momento de re exão e autoanálise. Se quiser, pode desviar os olhos do livro (eu costumo olhar para os pés) e pensar por mais alguns segundos em suas…

MODERNO: PEDAGÓGICO educação utilizando os mesmos métodos das ciências físicas. As teorias educacionais de Comênio surpreendem pela atualidade. Defendeu-se nelas uma educação que interpretasse e alargasse a experiência de cada dia e utilizasse os mitos clássicos, como ensino da religião e da ética. O currículo, além das matérias citadas, incluía música, economia, política, história e ciência. Na prática de ensino, Comênio foi o pioneiro na aplicação de métodos que despertassem o…