Maria Lucia Aranha Filosofia Da Educação Capitulo 4 As Re

CHAVES: infância; criança; escola; educação. A escola, que muito fala e pouco ouve, consolidou suas práticas ao longo da história sem saber escutar as crianças. As práticas escolares não as percebem como indivíduos com opiniões próprias e contribuições a dar, pouco valorizando as capacidades de criação e recriação de suas realidades, suas produções e culturas. Chegamos ao final do milênio podendo encontrar algumas experiências que procuraram e outras que buscam (re)constituir a…

PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA TERESINA - PIAUÍ 2007 MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade…

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIAS QUE NÃO SE CONTAM NA ESCOLA! Alessandra Andrea Monteiro São Paulo, 2009 CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIAS QUE NÃO SE CONTAM NA ESCOLA! Alessandra Andrea Monteiro Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de pós-graduação em Educação Física da Universidade São Judas Tadeu como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Física. Área de…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ADIANE APARECIDA REIS DE OLIVEIRA RELATOS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO S.S. DO MARANHÃO – MG 2015 RESUMO O termo educação abrange tanto um certo tipo de atividade desenvolvida pela geração adulta com relação às crianças e aos jovens, e cristalizada em instituições, quanto às idéias ou concepções expendidas a respeito da formação humana. Ao se estabelecerem esses dois significados de educação, balizam-se as fronteiras entre as quais vai decorrer o estudo…

compreender o desenvolvimento da história da educação brasileira durante período de Ditadura Militar (1964-1985). Foi realizada uma retrospectiva na pesquisa do sistema educacional no contexto anterior ao golpe militar de 1964 – que resultou em uma remodelagem tanto social quanto educacional. Assim sendo, a rigorosa imposição de leis frente à sociedade demonstrou um domínio autoritário e centralizador que se voltou intensamente à reestruturação da educação. Dessa maneira, conforme a nova…

Universidade Federal do Rio Grande - FURG Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental Reflexões acerca da crise ambiental e a condição humana1 Clenio Lago2 Felipe Bueno Amaral3 Camila Mühl4 Resumo: A crise ambiental, que emerge em meados do século XX e se constrói temporalmente, pode alterar as significações intrínsecas dos indivíduos e representa para o mundo…

DO SEGUNDO GRAU: A EVOLUÇÃO DA SUA RESOLUÇÃO Monografia de final de curso para obtenção do cer- tificado de Especialista em Educação Matemática FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE RIO DE JANEIRO - NOVEMBRO - 2002 À minha mulher Tânia e a…

I - INTRODUÇÃO Este processo tem como finalidade a implantação do ENSINO MÉDIO INTEGRADO Técnico em Comércio na Escola Estadual 13 de Maio. Contém Identificação da escola, Justificativa, Filosofia e Objetivos, Requisito de acesso, Perfil profissional de conclusão, Organização curricular, Critérios de aproveitamento de conhecimentos, Instalações e Equipamentos, Quadro do pessoal docente e técnico, Certificados e Diplomas, Ficha e Regimento Escolar.

UNIVERSIDADE DE UBERABA REGIANE DE CARVALHO DOS SANTOS SILVA SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL JUNTO À POLITICA DE EDUCAÇÃO UBERABA - MG 2011 REGIANE DE CARVALHO DO SANTOS SILVA SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL JUNTO À POLITICA DE EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado como parte das exigências à conclusão do Componente Curricular Orientação de TCC I, do Curso de Serviço…

Sumário Introdução – 7 Capítulo 1 Concepções e formas de conhecimento - 9 Capítulo 2 Ciência, Tecnologia e Arte - 25 Capítulo 3 As raízes da Teoria do Conhecimento - 43 Capítulo 4 Questões do conhecimento no pensamento moderno e contemporâneo - 61 Capítulo 5 Ética na produção e socialização do conhecimento – 85 Considerações Finais - 97 Referências - 99 Sobre os Professores Conteudistas - 103 Página 7 Introdução Somos modernos, buscamos mais do que viver,…