Marcushi Generos Textuais

Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Gêneros e tipos textuais: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. Competências Dominar os conhecimentos básicos de uso da língua portuguesa, oral e escrita, na produção e recepção de textos e situações de comunicação em diversos contextos, diferentes variedades da língua e alternância de gêneros linguísticos. Analisar a língua, oral e escrita,…

PACHECO FREDERICO RANGEL NOGUEIRA GÊNEROS DO DISCURSO “A busca por um discurso eficaz considerando o caráter social da linguagem humana” Campos dos Goytacazes Outubro de 2008 CARLOS FABIANO DE SOUZA FABRICIO MARQUES PACHECO FREDERICO RANGEL NOGUEIRA GÊNEROS DO DISCURSO “A busca por um discurso eficaz considerando o caráter social da linguagem humana” Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Lingüística Textual do curso de…

comunica, acessa as informações e dados que lhe interessem, produzindo conhecimento. Assim é preciso que a escola garanta tal acesso, oferecendo oportunidades iguais a todos, o que se constitui um direito do cidadão. Marcushi (2008: p.207) defende o trabalho com a diferenciação de gêneros textuais, sejam orais ou escritos, pois oralidade e escrita coexistem num processo interativo, são complementares e inseparáveis. É de suma importância que esse trabalho com textos seja…

tipos e ocasião, a linguagem humana relaciona forma e conteúdo, de modo a produzir sentidos adequados ao contexto e à da interação verbal. Estar na linguagem é estar no movimento eterno de produzir sentidos por meio das formas linguísticas gêneros textuais. I. As várias formas de se comunicar Se acompanharmos por um dia alguns jovens de mesma idade, mas de regiões diferentes do Brasil, constataremos que todos eles fazem praticamente as mesmas atividades: relacionam com amigos,…

Resumo Este artigo faz uma análise sobre o que são os gêneros textuais em sua diversidade,contemplando o trabalho com os mesmos em sala de aula,visto que são entendidos como importante ferramenta que favorece a competência e interação comunicativa dos alunos sob o ponto de vista da produção,bem como na compreensão de textos específicos dentro da esfera social.O trabalho com os gêneros torna-se relevante pois permite a incorporação de elementos sociais e históricos,posto

writing in different situations of communication, is presented as essential in the learning process from early childhood education. The genres are covered as a tool capable of "dealing with the language and its different uses authentic day-to-day." (Marcushi, 2010 p. 37). To make this approach, were used the theoretical assumptions: Smith (2003,2005), Marcuschi (2002), Tfouni (1995), Teberosky (1992), Kleiman (2002), among others.This research, which has a qualitative approach, is…

comunicação e expreção Nesse artigo, discutimos o papel que exerce o suporte para a atividade funcional do gênero propaganda social. Gênero que se caracteriza por fazer parte de campanhas realizadas pelo governo voltadas às causas sociais com o objetivo principal de prestar um serviço de utilidade pública esclarecendo e orientando sobre acidentes de trânsito; prevenção de doenças; conservação do patrimônio público, entre outros.Como corpus de nossa pesquisa trabalhamos…

relacionado à existência de conexão entre situações ou acontecimentos, mas a nossa matéria de análise é o texto, onde apresentamos nossas ideias a respeito de fatos e acontecimentos, cujos conteúdos referenciais são medidos pela linguagem e pela estrutura textual. Antes de mais nada, é necessário haver coerência no que dizemos ou escrevemos, na comunicação que desejamos produzir e estabelecer. Ao falar de fatores que contribuem para o “grau de sucesso” de compreensão de um texto, aponta…

Diferença entre Tipologia Textual e Gênero Textual O termo "tipo de texto" aqui usado refere-se à intenção comunicativa do autor, isto é, a forma como ele se se apresenta. Podemos identificar as 5 (cinco) razões principais para escrever e que, dessa forma, circunscrevem os 5 tipos de textos mais usuais: Narrativo: O autor escreve para narrar, contar histórias. Informativo: o autor escreve para informar. Persuasivo: O autor escreve para convencer. Procedimentos: o autor escreve…

universo muito mais rico, e buscando construir um discurso próprio, particular, marca de sua própria individualidade. Afinal, só escrevemos bem quando sabemos bem sobre o que vamos escrever. SEMELHANÇAS ENTRE A ESCRITA E A FALA Lingüistas como Marcushi, Fávero e Koch há muito vêm alertando que a oralidade e a escrita se dão num continuum tipológico, ou seja, embora cada uma tenha suas especificidades, não existem diferenças essenciais entre elas, nem, muito menos, grandes…