Métodos de Alfabetização de Marcha Sintética e Analítica e Métodos Ecléticos

Métodos de Alfabetização de Marcha Sintética e Analítica e Métodos Ecléticos Métodos Sintéticos Existem vários métodos sintéticos, que se baseiam num mesmo pressuposto: O de que a compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando, juntando unidades menores, que são analisadas para estabelecer relação entre a fala e sua representação escrita. Método Alfabético O método alfabético consistia em apresentar partes mínimas da escrita, cuja unidade era as letras do alfabeto, que, ao se juntarem umas as outras, formavam as sílabas ou partes que dariam origem as palavras. O método alfabético trazia uma vantagem: no próprio nome de cada letra do alfabeto este contido o seu som. Entretanto no momento de leitura das palavras, na junção das partes feitas mediante a pronuncia do nome da letra, ocorria um percusso difícil. Era preciso pronunciar primeiro o nome da letra, mas também tentar abstrair os outros sons existentes em seu nome. Isto era necessário por que ao se pronunciar o nome da letra, entravam sons que não pertenciam a silaba ou a palavra. Métodos Fonéticos ou Fônicos Outro método sintético é o fonético, cujo principio é o da necessidade de ensinar uma relação direta entre fonema e grafema para que se relacione a palavra falada com a escrita. Dessa forma, a unidade mínima é o som. Cada letra (grafema) é aprendida como um fonema (som que, junto a outro fonema, pode formar sílabas e palavras). Métodos Silábicos Outro método de marcha sintética, que vai…

RELATÓRIO DE QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA REAÇÕES DOS ÂNIONS GRUPO III 1 INTRODUÇAO Os métodos utilizados para a detecção de ânions não são sistemáticos como os descritos para os cátions. Não existe uma marcha sistemáticas que permita a separação dos ânions em grupos e a subsequente separação de seus componentes para as reações de indicação e confirmação. Os grupos podem ser separados de acordo com as solubilidades dos seus sais de prata, de cálcio ou de bário e dos sais de…

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: Contribuições e limitações Autor: Larissa Souza Tibúrcio - UFSJ Orientador: Leila Maria Ferreira de Moura - UFSJ RESUMO Os métodos de alfabetização apresentam contribuições e limitações em sua utilização e com o objetivo de fazer uma comparação entre as vantagens e desvantagens dos métodos foi elaborado este artigo com base em uma pesquisa bibliográfica de diversos autores, dentre os quais destaco Emília Ferreiro e Ana Tererosky e Fernando César e…

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ. adjacorrea@yahoo.com.br 1. Justificativa Algumas atividades antropicas vêm impactando em escala global a vida na Terra. Como cada ser humano deve enfrentar este e outros desafios que a humanidade terá pela frente ao longo do século XXI? Os alunos em um primeiro contato com a realidade dentro do laboratório químico, através de debate entre eles, concluem que falta ainda muito para que a produção de resíduos químicos esteja em harmonia com o meio…

Ela envolve uma estrutura articulada de relações sociais, circuitos de interação e influência, escolhas entre formas alternativas de comportamento (p. 18). Os movimentos sociais seriam uma das possibilidades dessas ações. Portanto, segundo Melucci (p.28)2, o movimento social, enquanto categoria analítica, é reservado ao tipo de ação coletiva que: 1. envolve solidariedade; 2. manifesta um conflito; 3. excede os limites de compatibilidade do sistema em relação à ação em pauta. O…

método de conto é uma ampliação do método de sentenciação. O aluno parte de pequenas histórias para chegar às palavras, sílabas e com estas sílabas formar novas palavras, ou seja, é um método global onde as palavras são trabalhadas dentro de um contexto. Diferente do método não global em que as frases, palavras, sílabas e letras são apresentadas soltas, descontextualizadas. É um método considerado inovador, uma vez que invertia a ordem estabelecida pelos métodos sintéticos que têm como…

nessa designação os referidos vínculos com a obra fundamental de F. Nietzsche, A genealogia da moral (1887) - procura, justamente, fazer a história da produção de verdade no Ocidente: "Vivemos em uma sociedade que em grande parte marcha "ao compasso da verdade" - ou seja, que produz e faz circular discursos que funcionam como verdade, que passam por tal e que detêm por esse motivo poderes específicos. A produção de discursos "verdadeiros" (e que, alem disso, mudam incessantemente) é um…

Nosso cérebro manda informações às partes de nosso corpo, e a capacidade que o corpo tem de desenvolver aquele movimento nós chamamos de COORDENAÇÃO MOTORA. Esta capacidade nos leva a usar de forma mais eficiente os músculos esqueléticos, resultando em uma ação global mais equilibrada, plástica e econômica. Pular, saltar, correr ou realizar tarefas que exijam maior habilidade como bordar, desenhar, recortar, tudo isso exige de nós coordenação motora. As habilidades motoras são…

do poder não é determinada pela distribuição do poder de fogo disponível, mas pelo grau de "democracia interna" do aparelho militar, quer se trate de cada unidade considerada separadamente (batalhão, regimento, divisão, corpo de Exército) ou das Forças Armadas tomadas em seu conjunto. Ora, esse grau de "democracia" que caracteriza, em uma situação dada, o mecanismo de tomada de decisões no interior do aparelho militar é a expressão e o resultado de uma conjunção singular de fatores…

é a forma de como desenvolver a consciência ambiental nos cidadãos. Vale a pena refletir sobre isso para não ser pego de calça curta na hora da prova. 5- Desigualdade entre homens e mulheres no Brasil Podem não ser muito nítidas, mas ainda existem muitas diferenças entre homens e mulheres no Brasil. Para se ter uma ideia, de acordo com O Índice Global de Desigualdade de Gênero 2013, o nosso país ocupa a 62° posição dentre 136 países! Um tema rico e com muita pesquisa que deve ser…