Livro Cidadão De Papel Violencia

5°/NOT FICHAMENTO O cidadão de papel PARIPIRANGA/2014-1 1. (DIMENSTEIN, Gilberto. O Cidadão de Papel. A infância, a adolescência e os direitos humanos no Brasil SP, Ática, 2001.) Gilberto Dimenstein, é paulistano e nasceu em 1956. Jornalista que passou pelo O Globo, Jornal do Brasil, Correio Brasiliense e Folha de S. Paulo, além das revistas Veja e Visão. Ganhou o prêmio Esso e dois prêmios Libero Baldaró de Imprensa. Reportagens que se transformaram em livros: 1 -…

Resenha crítica “Cidadão de papel” Gilberto Dimenstein O jornalista Gilberto Dimenstein tinha em mente levar para a sala de aula a discussão da cidadania no nosso país. Foi assim que nasceu O cidadão de papel. Com a ajuda de textos sobre exemplos de cidadania e imagens impactantes, o autor apresenta aos jovens o Brasil de agora para formar os cidadãos de amanhã. O título coloca em foco a distância que ainda estamos da verdadeira democracia. Segundo o autor, a verdadeira democracia implica o

Instituição Policial através do policiamento ostensivo (Polícia Militar) e investigativo (Polícia Civil) que busca parceria com a comunidade a fim solucionar o problema que mais assolam os moradores, principalmente a segurança pública, incentivando o cidadão a participar da comunidade e visando a prevenção e solução desses problemas, além de proporcionar mais segurança e bem estar entre os moradores e a Instituição Policial. Palavras-chave: Polícia Civil e Militar. Polícia…

educadores, sendo sócio fundador da ANPED, ANDE e CEDEC, mais recentemente da SBHE. Atualmente é professor emérito da UNICAMP e coordenador geral do HISTEDBR. O livro 'Escola e democracia' faz uma exposição das teorias pedagógicas de ensino (pedagogia tradicional, pedagogia nova, pedagogia tecnicista, teoria sistêmica do ensino como violência simbólica, teoria da escola como aparelho ideológico de Estado e, por fim, teoria da escola dualista). O título 'Escola e democracia' é…

PEDAGOGIA COM PROPÓSITO SUSTENTÁVEL Danilo Karl Enns Epp RA: 2308100230 Resumo: O presente trabalho discorre sobre as relações tanto dentro como fora do âmbito escolar, lançando crítica a propostas pedagógicas que não cumprem seu papel social de formação do indivíduo, seu caráter e preparação para exercer uma cidadania com perspectivas futuras. Fenômenos, como o bullying, o individualismo e a falta de solidariedade são abordados para exemplificar uma pedagogia insustentável a longo…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA TRABALHO FINAL FICHAMENTO DE LIVRO DIREITOS HUMANOS: COISA DE POLÍCIA ALUNO: xxxxxxxx MATRÍCULA: xxxxx PROFESSORA: Marcelle Rezende Saraiva de Carvalho MATÉRIA: Ética, Direitos Humanos e Profissionais de Segurança Pública. CAMPOS: Campus Virtual BIBLIOGRAFIA: BALESTRERI,Ricardo Brisola. Direitos Humanos: Coisa de Polícia – Passo Fundo-RS, CAPEC, Paster Editora, 1998. A obra insere-se no campo

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA O CIDADAO DE PAPEL Uma síntese e análise interpretativa do livro de Gilberto Dimenstein JOSEPH BRITSCHGI SÃO PAULO 2012 JOSEPH BRITSCHGI O CIDADAO DE PAPEL Uma síntese e análise interpretativa do livro de Gilberto Dimenstein Trabalho de aproveitamento apresentado no do segundo módulo do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Sant”Anna, como um dos pré requisitos para avaliação do1 bimestre do primeiro semestre…

Resenha Livro Prisões da Miséria – G2 – HB – 2014.2 Julia Mello Leitão Moreira de Carvalho “Prisões da Miséria” (ZAHAR, 2011, 207 páginas), do sociólogo Loic Wacquant, traz um conjunto de pensamentos que subvertem a ordem estabelecida no âmbito de sistema penitenciário e segurança pública. No entanto, para entendermos melhor suas ideias centrais, é preciso compreender de forma mais ampla seu contexto pessoal. Wacquant é sociólogo e professor da Universidade Berkeley da Califórnia, suas…

Faculdades de Campinas Curso de Relações Internacionais A violência no Rio de Janeiro e a proposta de Pacificação CATARINA RODRIGUES DULEBA Campinas, 10 de novembro de 2011. Sumário De “cidade maravilhosa” à “cidade violenta” 3 “Cidade em guerra” 5 Os jovens e o crime organizado 5 A proposta da Pacificação 6 Referências 9 De “cidade maravilhosa” à “cidade violenta” Conhecido por sua beleza natural e pela cortesia de seu povo

demais cidadãos, à segurança no ambiente escolar. No entanto Bobbio (1992, p.67) salienta que falar de direitos e garantir sua proteção efetiva, é descer do plano ideal para o plano real, uma vez que proteger os direitos sociais é mais difícil do que garantir os direitos de liberdade. A violência no ambiente escolar pode ser definido como o agente desencadeador da insegurança. No que tange, ao local onde ocorre as violências e quem são as vítimas, Schilling (2005) classifica a…