Linguagem Mista

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda

correspondem à linguagem verbal e os correspondentes à linguagem não verbal. b) Identifique a que público o anúncio se destina, a partir da análise dos elementos verbais e não verbais que o compõem. c) Que característica desse público é destacada no texto do anúncio? 15. A língua usada no anúncio é padrão ou não padrão? Retire do texto exemplos que justifiquem sua resposta. 16. Explique a intenção de quem criou o anúncio ao utilizar essa língua. 17. Veja o texto: a) A…

CURSO: TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com…

Representações de adolescentes femininas sobre os critérios de seleção utilizados para a participação em aulas mistas de educação física1 Cátia Pereira Duarte* Ludmila Mourão* * Resumo: O presente estudo observa que as oportunida- des desiguais no cotidiano da educação física escolar apon- tam para corporeidades generificadas que se referenciam na excelência da habilidade técnica dos movimentos, nor- malmente conseguida pelos meninos. Dessa forma, torna- se relevante investigar as…

Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) Conativa. Convencimento do leitor. O leitor é provocado a participar. 2) Retire do texto a forma verbal que caracteriza gramaticalmente essa função da linguagem. (0,2) Mira. Acertou em cheio 3) Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem publicitária. (0,2) Revista X 4) O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. (0,5) Mista.…

terminologia A contabilidade possui linguagem própria e alguns termos, palavras ou expressões coincidem com termos, palavras ou expressões de nossa linguagem comum. Exemplo: Débito Linguagem comum: situação negativa, desfavorável; saldo negativo; estar em falta com alguém etc. Linguagem contábil: pode ter o mesmo significado ou até mesmo assumir uma situação positiva. Crédito Linguagem comum: Situação positiva, favorável; saldo positivo; crédito no mercado etc. Linguagem contábil:…

integradas nas necessidades educativas especiais. QUAL A DIFERENÇA ENTRE SURDEZ E DEFICIÊNCIA AUDITIVA? A surdez, é quando se nasce surdo, não se tem a capacidade de ouvir nenhum som. Surgindo assim uma série de dificuldades na aquisição da linguagem. A deficiência auditiva é adquirida, é quando se nasce com uma audição perfeita e que, devido a lesões ou doenças a perde. Na maior parte dos casos, a pessoa já aprendeu a se comunicar oralmente. Em certos casos, podem-se usar aparelhos…

Texto para as questões de 1 a 4. (UFAL AL) Adaptada Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,20) A função da linguagem predominante é conativa , tem a intenção de convencer o público para uma promoção . 2) Retire do texto a forma verbal que caracteriza gramaticalmente essa função da linguagem. (0,2) A forma verbal que encontrei é : Mostre e acertou . 3) Identifique o canal de comunicação utilizado…

COMO UMA LINGUAGEM. Existe um conjunto de elementos que estrutura a arte visual e que pode ser ensinado e aprendido. Esses elementos carregam consigo interpretações e significados que estão ligados aos sentimentos humanos. Eles não estão ligados ao discurso lógico e racional da linguagem escrita ou da matemática, pois são ambivalentes e cada pessoa pode interpretar a seu modo uma obra de arte visual criada pelo homem. O estudo da História da Arte fica mais completo quando dominamos a…

aulas de tecelagem e estampagem.  A nossa primeira aula foi de técnica mista, depois estampagem e mais tarde tecelagem. PESQUISA TECNOLÓGICA CHRISTO AND JEANNECLAUDE CLAES OLDENBURG MICHELANGELO PISTOLETTO ERNESTO NETO JOÃO TURIN LOUISE BOURGEOIS MORANA KRANJEC ISSEY MIYAKE ROSEMARIE TROCKEL JOANA VASCONCELOS VANESSA BEECROFT SHEILA HICKS ALICE FOX TANYA LYONS PESQUISA TEMÁTICA LINGUAGEM ADQUIRIDA EM TECELAGEM      Fibras sintéticas; Linha;…