canhao

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS - APS CANHÃO DE MOLA SÃO PAULO - SP 2014 Introdução Neste trabalho encontraremos passo a passo, do planejamento, elaboração e construção de um canhão. Com orientação dos professores da Unip, elaboramos um protótipo de um canhão, capaz de lançar um projétil, com técnicas e aprendizado, adquirido ao longo do curso, até o momento. Respeitando todos os princípios éticos e profissionais. SUMÁRIO 1° Introdução ............................... 2° Objetivo ................................... 3° Revisão bibliográfica ............. 4° Metodologia ............................ 5° Calculos e Discussões ......... 6° Conclusão ............................... 7° Referençias bibliograficas ................. Objetivo O objetivo deste trabalho é discutir a elaboração, criação e montagem do protótipo (canhão), usando conhecimentos físicos e matematicos, adquiridos até presente momento. Com muito intuito de acerta um alvo á uma determinada distancia em um certo recipiente. Usando materiais reutilizados, visando principalmente a economia e a sustentabilidade e garantir que o objetivo seja alcançado. Utilizando uma mola . modelo inspirado em um dinamômetro, capaz de propiciar uma determinada força quando deformado capaz de…

a partir do repouso, de uma altura h de 1,2 m em relação a uma mola ideal de constante elástica 0,10 N/cm. Como é mostrado na figura rotulada como “Depois”, abaixo, o bloco adere à mola após o choque. No desenho, A é o ponto de abandono do bloco, B é o ponto de equilíbrio da mola, e C é o ponto onde há maior compressão da mola. Despreze perdas de energia por atrito. a) Mostre, em um diagrama, as forças que atuam no corpo, quando a deformação da mola é máxima. b) Determine a…

de visão formam-se dois triângulos semelhantes. A proporcionalidade de suas dimensões é: Se três dessas distâncias forem conhecidas, é possível calcular a quarta. Escolha o objeto cuja altura você deseja medir. Tome o cuidado de escolher um objeto que se localize numa superfície plana. Segure a régua diante de seus olhos, mantendo o braço bem esticado. Coloque a régua entre seus olhos e o objeto a ser medido, como descrito acima. Meça o tamanho aparente a do objeto e das distâncias…

Observando-se a velocidade do carro em função do tempo, desde o instante em que os freios foram acionados até o instante de passagem pela “lombada”, podemos traçar o gráfico a seguir. A escolha de quem pensa! 2 2 1 0 –1 –2 –2 –2 –1 0 t (s) a) Suponha que a distância entre A e Z seja de 12 m. Se A parte do repouso em direção ao gol com aceleração de 3,0 m/s2 e Z também parte do repouso com a mesma aceleração no sentido oposto, quanto tempo o…

posição horizontal h (Medida a partir da base da boca do canhão) X Figura 2: Vista lateral. Esquema de montagem do canhão de lançamento de projéteis Papel carbono para determinar o ponto de impacto da bola Cartolina Branca (fixar firmemente) Suporte y S1 θ1 θ2 Canhão S2 x Figura 3: Vista de cima. Montagem do canhão, cartolina e papel carbono. Deverão ser medidas as distâncias Si e ângulos θi. Prof. Pablo A. Venegas 3/8/2011 5 Procedimento: Seguindo…

laboratório que venha a ser danificado ou extraviado, será de responsabilidade do aluno (ou do grupo). 3. Não serão admitidas brincadeiras dentro do laboratório. 4. Os relatórios deverão ser elaborados conforme as instruções fornecidas. 5. Os relatórios deverão ser entregues na aula posterior àquela da realização do experimento. 6. Somente poderão entregar o relatório os alunos que fizeram a prática. 7. Os alunos deverão ler com antecedência as instruções do experimento que será…

medida; o terceiro são exercícios. O segundo módulo é sobre análise de dados a partir de gráficos linearizados. Ele apresenta aos alunos maneiras de se verificarem relações matemáticas entre grandezas físicas, tanto em seus aspectos qualitativos como quantitativos. Devido à enorme importância dessas técnicas, vários experimentos são propostos, versando sobre forças constantes e não constantes, forças conservativas e dissipativas, cinemática de ponto material e de corpo extenso. Ao …

muitas outras coisas. É por esses, e outros tantos motivos que ela é considerada a parte mais importante da Física. SUMÁRIO 1. Introdução à Mecânica 2. Cinemática 2.1 Cinemática escalar 2.1.1 Ponto Material 2.1.2 Corpo extenso 2.1.3 Móvel 2.1.4 Movimento e Repouso 2.1.5 Referencial 2.1.6 Trajetória 2.1.7 Posição escalar 2.1.8 Deslocamento 2.1.9 Velocidade 2.1.10 Velocidade Escalar Média 2.1.11 Velocidade…

FORÇA E LEIS DE NEWTON 2. Um bloco de 5,5 kg está inicialmente em repouso sobre uma superfície horizontal sem atrito. Ele é puxado com uma força horizontal constante de 3,8 N. (a) Qual é a sua aceleração? (b) Por quanto tempo ele precisa ser puxado antes de atingir uma velocidade de 5,2 m/s? (c) Qual a distância percorrida por ele neste intervalo de tempo? 3. Um elétron percorre uma linha reta do cátodo de um tubo de vácuo até ao seu ânodo. Ele inicia o movimento com uma…

Soares de Lima Cavalcanti João Pessoa, PB 2013 Conteúdo Normas de funcionamento do laboratório ................................................................................ 3 Experiências do laboratório de Física I ..................................................................................... 3 Roteiro para elaboração dos relatórios ..................................................................................... 3 1ª Experiência - Medidas Físicas…