Justificativa Do Planejamento Pedagogico

analítico e sintético, inteligência, método, planejamento e julgamento. O Projeto “Xadrez na Escola: fundamenta-se no ensino do xadrez como suporte pedagógico para as diversas disciplinas e campos de conhecimento. Será desenvolvido nas Escolas tendo como público alvo os alunos regularmente matriculados e frequentes no Ensino Fundamental, a partir de uma proposta interdisciplinar com as disciplinas de Matemática e Educação Física. 3. JUSTIFICATIVA As diversas pesquisas realizadas…

acima, em escolas da rede pública de ensino da cidade de Luziânia GO. PESQUISA DE CAMPO Foram aplicados questionários a dois coordenadores pedagógicos de um colégio 01, da rede pública de ensino na cidade de Luziânia, onde a meta estabelecida em relação ao IDEB foi alcançada. No colégio 02 entrevistamos, também, dois coordenadores pedagógicos, porém neste não foi obtido sucesso com relação a meta estabelecida com relação ao IDEB. Cada colégio tem uma meta individual,…

três capítulos. No primeiro, contextualizamos a nossa justificativa, o porquê de nossa pesquisa, o método que utilizamos que uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica. No segundo capítulo, buscamos destacar o conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar, não deixando de ressaltar a importância do planejamento participativo e a construção do projeto pedagógico como instrumento de grande importância…

Aprendizagem, como requisito para a seleção na função de Coordenação Pedagógica. RECIFE-PE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................,,,,,,,,,,,,,,...3 2 JUSTIFICATIVA...................................................................................,,,,,,,,,,,,,........4 3 0BJETIVOS..................................................................................,,,,,,,,,,,,,................5 …

época em que se rediscutem espaço, tempo, modo, sujeito e conteúdo da aprendizagem, a figura do coordenador pedagógico se destaca como articuladora e representante dessa nova forma de pensar a educação. O coordenador é hoje - ou poderia ser - o elo a unir projeto pedagógico da escola, conteúdo programático e as pessoas envolvidas no projeto - professores, gestores, pais e alunos. JUSTIFICATIVA “O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação;…

. 3 3 PROBLEMA ..................................................................................................... 4 4 HIPÓTESES ..................................................................................................... 5 5 JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 5 6 OBJETIVOS ..................................................................................................... 6 6.1 OBJETIVO GERAL ......

atendidas representantes em fóruns, comissões e conselhos de formulação e implementação de políticas públicas de trabalho, emprego e renda. 6) Carga Horária dos Cursos Apresentar a carga horária média a ser trabalhada com base em 200 horas. 7) Justificativa (o “porquê” da participação no Plano Territorial de Qualificação – PlanTeQ/Alagoas) Razões que legitimam o projeto (entra a defesa do Projeto, cujo referencial há de ser a relevância da Qualificação Social e…

característica de planejamento: Processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. Precisa necessariamente se consubstanciar num documento. Plano, programa ou projeto são resultados possíveis do processo de planejamento. Há diferentes tipos de planejamento. Visa sempre ao futuro e busca estabelecer um conjunto coordenado de ações visando à consecução de determinados objetivos nele estabelecidos. Em um planejamento, com a pergunta “para quê?”, se definem: O objeto do…

............8 3.1 Histórico..............................................................................................8 3.2 Estrutura Física da Instituição.............................................................9 3.3 Projeto Político Pedagógico.................................................................9 3.4 Leitura da Realidade da Escola...........................................................9 e 10 3.5 Relato das Observações Pertinentes a Gestão Escolar.....................

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Político Pedagógico: revisão e atualização do plano de ação, construindo pontes para uma gestão democrática e participativa. BANANEIRAS – PB Julho -2014 Projeto Político Pedagógico: revisão e atualização do plano de ação, construindo pontes para uma gestão democrática e participativa. Projeto de intervenção apresentado no componente curricular