Jogos E Brinquedos Na Educação Física

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LAÉRCIO FERNANDES MONTEIRO PLANO DE TRABALHO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 2008 RESPONSÁVEIS: CYBELE CÂMARA DA SILVA HEDWING MICHELL DA SILVA PLANO DE TRABALHO PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Os alunos devem ser capazes de participar de atividades corporais, estabelecendo relações harmônicas e construtivas com os demais colegas, reconhecendo suas possibilidades e limitações físicas,…

César Braga Montes Nova Friburgo 2013 Introdução Não se sabe precisamente em que épocas surgiram os brinquedos e jogos, sabe-se apenas que eles apareceram em todas as sociedades desde as mais remotas, tornando-se peças fundamentais para o desenvolvimento intelectual e motor da criança. Caracterizado como produto artesanal, o brinquedo age de forma interativa no mundo de fantasias da criança, aproximando-a da realidade social em que vive, desenvolvendo…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Braulia Renata Sant’Ana Matrícula:T25766-2 TURMA: 2ºSEM ED. FÍSICA LICENCIATURA TURNO: NOTURNO 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Este trabalho tem como objetivo evidenciar o papel do jogo como recurso facilitador na aprendizagem, reconhecendo-o como…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSRO BERNARDO NASCIMENTO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NATA/RN 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSRO BERNARDO NASCIMENTO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Equipe Lucia Maria de Almeida (Professora de Artes) Maria do Socorro Lima de Souza (Professora de Educação Física) Claudio Santos (Professor de Educação Física)…

IESDE – UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARIZETE SAMPAIO EDUCAÇÂO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM LÚDICA TUTORA: MARIA AUGUSTA ALVES PIMENTA BRASÍLIA 2005 MARIZETE SAMPAIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM LÚDICA Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: O BRINCAR E A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA. “O BRINCAR E O JOGO SIMBÓLICO”

A ludicidade no desenvolvimento e aprendizado da criança na escola: reflexões sobre a Educação Física, jogo e inteligências múltiplas. A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos, com o auxilio da educação física (EF). O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos…

PLANO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2014 EDUCAÇÃO INFANTIL – FEVEREIRO OBJETIVO GERAL Integrar-se ao grupo de alunos e ao professor, cooperando nas atividades propostas, organizando-se em pequenos e grandes grupos, respeitando as diferenças e limitações dos colegas, bem como as suas, a partir das atividades recreativas propostas. Objetivos Específicos Conteúdo Programático Metodologia Avaliação -Identificar os nomes dos colegas; -Participar de atividades coletivas; -Respeitar os

Escola Municipal Vinícius de Moraes a qual oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atividades lúdicas para aumentar capacidade de se relacionar com o mundo e consigo mesmo. Neste estudo considerar-se-á que a relação entre os jogos lúdicos e o conhecimento lógico-cognitivo nos níveis do ensino fundamental, com o intuito de contribuir com indicações básicas para integrar o ensino aos jogos lúdicos. A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o…

1 A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO POSSIBLIDADES. Fabiana Rodrigues de Jesus1 Andreia Silva2 Escola Superior São Francisco de Assis RESUMO Esta pesquisa pretendeu apresentar alternativas práticas para o enriquecimento dos materiais e recursos pedagógicos para utilização nas aulas de Educação Física na Educação Infantil. Ressaltando a dificuldade dos profissionais da área em relacionar os conteúdos de…