Introdução á Filosofia Marilena Chauí

2 FILOSOFIA CONCEITO ORIGINAL E HISTÓRICO Abordar a importância da filosofia na educação de jovens e adultos começa conceituando a própria filosofia. Neste sentido, por considerar o grande número de autores que discorrem sobre este assunto opta-se por selecionar entre os autores: Gilles Deleuze e Félix Guattari e Marilena Chauí pelo próprio percurso dos mesmos em sinalizar e ampliar a discussão sobre a necessidade do ensino reflexivo filosófico na prática docente. De acordo com…

Esse trabalho tem como objetivo explicitar algumas perspectivas sobre a origem da filosofia e a relação da mesma com os mitos, além de apresentar a importância dos mitos na sociedade atual. Para esclarecermos melhor esse assunto, sem a intenção de esgotá-lo, utilizaremos o primeiro capítulo de uma obra da filósofa Marilena Chauí e trechos de uma entrevista do mitologista Joseph Campbell. Ao decorrer deste trabalho iremos abordar contextos históricos, etimológicos de algumas palavras, estudos de

Alguns elementos do que vou expor mais adiante estão claramente inspirados no texto dele. A Antropologia Filosófica tem um antecedente ilustre na obra do filósofo Immanuel Kant (1724-1804). No seu manual de Lógica, Kant escreve que o domínio da Filosofia, no sentido cosmopolita, deixa-se reduzir às seguintes questões: 1) O que posso saber? 2) O que devo fazer? 3) O que me é lícito esperar? 4) O que é o homem? “À primeira questão responde a Metafísica; à segunda, a Moral; à terceira, a…

Curso: Direito Disciplina: Filosofia I Prof(a): Valéria SEMINÁRIO I Grupo 1: até 8 membros Seminário 1: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com um resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica…

APRESENTAÇÃO O processo de ensino-aprendizagem de filosofia apresenta-se como um ensino que vem sofrendo uma série de problemas que tem dificultado a sua realização principalmente nas escolas públicas, pois percebemos a existência da falta de interesse dos alunos nas aulas, por ser um ensino caracterizado pela falta de objetivos mais definidos com relação à sua aplicação prática. A proposta é mostrar que a Filosofia no ensino médio tem muito a contribuir acerca dos valores éticos,…

________________08 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos mostrar um pouco como surgiu à filosofia, e a importância dela para a humanidade, iremos tentar decifrar a razão, o conhecimento, a lógica da realidade natural humana, através da origem e das causas da ordem e do mundo, tentar buscar explicações do próprio pensamento filosófico. Este trabalho é fruto dos nossos esforços, das nossas dedicações, das nossas reflexões e das nossas pesquisas realizadas sobre a filosofia.

Filosofia Filosofia Questões-Capítulo 4 1º) Quais os principais períodos da filosofia grega? Os períodos da filosofia grega se dividem em 4 que são: Período pré-socrático, Período socrático, Período sistemático e Período helenístico. 2º) Quais os principais traços da cosmologia pré-s... 854 Palavras4 Páginas Capitulo 4 – períodos e campos de investigação da filosofia grega Questões: 01) Quais os principais períodos da filosofia grega? R: I. Período Pré-socrático ou cosmológico,…

MORENO A CONCEPÇÃO DE VERDADE NA ABORDAGEM FILOSÓFICA DE MARILENA CHAUÍ NO CONTEXTO DO PROGRAMA 4 “ERA UMA VEZ UM GAROTO” DO FILME “ANIMATRIX”. São Paulo 2014 ALINE DA SILVA MARCOS AUGUSTO MONTEIRO LIMA FILHO LUCIANA RODRIGUES MARQUES MARCELO LUIS TECEDORA SILVANA APARECIDA MORENO A CONCEPÇÃO DE VERDADE NA ABORDAGEM FILOSÓFICA DE MARILENA CHAUÍ NO CONTEXTO DO PROGRAMA 4 “ERA UMA VEZ UM GAROTO” DO FILME…

Palavras-chave: Consciência. Filosofia. Humana 1 INTRODUÇÃO Nada caracteriza melhor o ser humano do que a consciência, capacidade mental que nos permite estar no mundo, com algum saber. Diversas ciências procuraram dar significados a palavra consciência, mas foi principalmente com a filosofia, a psicologia e a sociologia que foi possível uma melhor reflexão e entendimento sobre o tema. Para a psicologia o

PLANO DE ENSINO Ano: 2015 – 1º Semestre Data: 02/02/2015 Curso: PSICOLOGIA Componente Curricular: FILOSOFIA Carga Horária: 36h Período: Matutino Turma: Dia da semana: 2ª  3ª  4ª 5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores.…