Introdução A Filosofia Unidade 4 Leitura Complementar é

| |1ª UNIDADE: Administração da Produção. Conceitos. Origens. Evolução. | |2ª UNIDADE: Administração da Produção. Tipos de processos | |3ª UNIDADE: JIT-Just in Time. Objetivos, filosofia, . Pressupostos por trás do JIT, comparação com a abordagem tradicional

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO Proposta de organização de sequência de aulas de Filosofia Autora: Professora Darice Alessandra Deckmann Zanardini – Portal/Ditec/Seed 1. Nível de ensino: Ensino Médio 2. Conteúdo Estruturante: Filosofia da Ciência 2.1 Conteúdo Básico: Contribuições e Limites da Ciência 2.2 Conteúdo Específico: A Função do Dogma na Investigação Científica 3. Objetivos: • …

1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: ADMINISTRAÇÃO Semestre Letivo: 2013.2 Disciplina: FILOSOFIA Carga Horária: 36 Horas Teórica: 20 Prática: 16 Fases: 5ª, 2- EMENTA Fundamentos filosóficos, conceito de filosofia: concepção de homem. Filosofia e Ciência. Filosofia, lógica e argumentação. Correntes filosóficas. Análise de temáticas relacionadas às correntes filosóficas. O administrador como profissional.…

modelo ou teoria. Através desta postura crítica, expandir a consciência que o estudante tem de si mesmo e do mundo. Ementa: Introdução ao conceito de raciocínio; Categorização e Teoria dos Conjuntos; Teorias da Verdade; A realidade e seus modelos abstratos; Teoria das Funções. Pré-requisito(s): Não há Conteúdo programático: Unidade 1: Introdução: O que é razão ao longo da história? Os princípios gerais da razão: identidade, não-contradição, terceiro excluído, causalidade,

)Livros de literatura SISTEMA DE AVALIAÇÃO: UNIDADE: I √ Resolução de exercícios; √ Pesquisas; √ Atividades práticas no laboratório; √ TC (teste); √ TJ (prova). UNIDADE: III √ Resolução de exercícios; √ Pesquisas; √ Seminário prático, com parte escrita; √ Atividades práticas no laboratório; √ TC (teste); √ TJ (prova) BIBLIOGRAFIA: Emerson Furtado, Carlos Walter Kolb, Vanderlei Hemitz. Ensino Médio 1º volume. Desenho geométrico – José Arruda Penteado. UNIDADE: II √ Resolução de…

PRIMEIRO SEMESTRE PROGRAMA DA DISCIPLINA UNIRB FACULDADE DE DIREITO DE ALAGOINHAS INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO I CARGA HORÁRIA: 60 HORAS CÓDIGO I – EMENTA O fenômeno jurídico como objeto do estudo do Direito. Direito e Moral. Sociedade e Direito. Instrumentos de controle social. Ramos do Direito Público e do Direito Privado. Direito subjetivo e Direito positivo. Relação jurídica. Situação jurídica. Fontes do Direito. Conceito de norma e conceito de norma jurídica.…

RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas, 2002. TEXTO 4: A APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS Uma das atividades que preenche os dias e até parte das noites dos alunos de graduação nos finais de semestre, é a preparação dos seminários. Esta palavra, seminário, está bastante desgastada pelo uso e pelo conteúdo. Como conseqüência, uma parte do alunos não faz um seminário. Quando um professor sugere, indica, propõe, ou deixa livre o tema…

APRESENTAÇÃO Este texto foi elaborado para oferecer orientações metodológicas básicas para instrumentalizar o estudo dos meus alunos - tendo em conta as carências por eles trazidas do 2° grau, relativas à organização da sua vida acadêmica, à leitura de textos científicos e à própria organização de estratégias de trabalho em grupo para discussão e debates de temas importantes para a sua formação profissional. Apesar das inúmeras tentativas de re-estruturação do ensino de 2° grau, ocorridas

Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO…

x ] OBRIGATÓRIA [ 80 ] OPTATIVA Fundamentos teóricos e práticos específicos à pesquisa e sua aplicação ao trabalho de natureza científica. Apresentar os conceitos e explorar os conhecimentos práticos do pensar cientificamente, a leitura com método, a introdução à pesquisa científica, a construção de projetos de pesquisa, os procedimentos metodológicos, bem como a produção de artigos científicos. • Demonstrar a existência e a conveniência da adoção de procedimentos formais que…