Introduçao Sobre Violencia Escolar

1.1 - O que se entende por violência? ''Violência significa qualidade de violento; ato violento, ato de violentar; constrangimento físico ou moral; uso da força; coação''. Nesta perspectiva a violência está intimamente unida á coação e ao uso da força no plano físico ou moral. Por violência entende-se a intervenção física de um individuo ou grupo contra outro individuo ou grupo (ou também contra si mesmo). A violência pode ser direta ou indireta. É direta quando atinge de maneira…

Dirlene Siqueira da Conceição Cespés VIOLÊNCIA: VAMOS VIVER SEM ELA! Plano de Ação apresentado no Curso de Estatuto da Criança e do Adolescente no Contexto Escolar: desafios e possibilidades sob a Orientação do Tutor Élson Luiz. São Gonçalo 2011 Introdução: A relevância do referido tema tem sua gênese na própria configuração da sociedade atual A violência é um problema social que está presente no ambiente escolar, e se manifesta de diversas…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 3- REFERENCIAL TEÓRICO 4- PLANO DE AÇÃO 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 6- REFERÊNCIAS . 1 INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias:

OLIVEIRA LUCIA ÁVILA MARCELE CARVALHO MÔNICA LOFF A VIOLÊNCIA ESCOLAR Porto Alegre 2012 A VIOLÊNCIA ESCOLAR Trabalho para obtenção de nota que compõe o Grau A da disciplina de Psicologia da Saúde, pelo curso de Enfermagem da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS. Profª Esp. Ana Maria Vieira Cardoso Porto Alegre 2012 Introdução A violência é um problema social que está presente nas ações…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS 2014 Daniela de Lima Delmondes 3º B VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Trabalho de Sociologia para conclusão do quarto bimestre. Sinop/MT 2014 SUMÁRIO Página RESUMO E PALAVRAS-CHAVE........................................................................... 3 ABSTRACT E KEYWORDS..................................................................................... 3 1. INTRODUÇÃO.......

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04 2 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ................................. 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO .....................................................................................07 4 PLANO DE AÇÃO .................................................................................................10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................

Educacional; Ensino da Matematica na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminario V] Prof. Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Alexânia 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04 2. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ................................. 05 3. REFERENCIAL TEÓRICO ............................

Universidade Federal de São João Del-Rei – UFSJ Núcleo de Educação a Distância – NEAD Curso de Pedagogia ADRIANA PAULA DA SILVA URREA EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO JOÃO DEL REI 2012 ADRIANA PAULA DA SILVA URREA EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Projeto apresentado ao curso de Pedagogia, pertencente a disciplina de Metodologia de Pesquisa em Educação do Núcleo de Educação a Distância da…

Projeto “ Escola em busca da paz social” 1.INTRODUÇÃO Atualmente as grandes cidades do mundo têm enfrentado muitos problemas, os mais variados possíveis, como a poluição, o trânsito, a fome e outros. Mas a Violência é um dos maiores problemas. A violência é crescente no mundo e particularmente nos países de Terceiro Mundo. Para as crianças e adolescentes, os locais de violência não são a guerra da periferia das grandes cidades ou o crime que domina as ruas, mas o próprio ambiente físico

SEMESTRE MARTA VIEIRA MANZAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Morrinhos 2013 MARTA VIEIRA MANZAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Talissa E.…