Informatica Como Recurso Pedagogico

UNIVERSIDADE GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Américo Brasiliense – SP 2009 UNIVERSIDADE GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Artigo apresentado à Universidade Gama filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em

potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico que nela se realizam, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa. Desenvolvimento: Estes recursos serão aplicados na construção de um laboratório de informática com 20 computadores completos com impressora, equipamentos para acesso a internet, sistema de segurança, móveis necessários,…

Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL DIADEMA 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Nome: RA: Curso: Gestão de TI Semestre: 1º DIADEMA 2012 RESUMO Esse trabalho apresenta um estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos nas escolas de ensino fundamental no Brasil. Embora esse tipo de…

soluções pedagógicas inovadoras e vice-versa; sem o pedagógico os recursos técnicos disponíveis serão adequadamente utilizados? Embora as sofisticações tecnológicas sejam ainda maiores, existem dois aspectos que devem ser observados na implantação dessas tecnologias na educação. Primeiro, o domínio do técnico e do pedagógico não deve acontecer de modo estanque, um separado do outro. É irrealista pensar em primeiro ser um especialista em informática ou em mídia digital para depois tirar…

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE INFORMÁTICA –Estágio IV – Ens. Médio. Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender. ( Moran, 1997). Tema: Aprendendo no laboratório. Problemática: A informática, dia após dia tem adquirido importância no campo educacional; diante disto, nasce a necessidade de desenvolver um projeto para utilização das novas tecnologias como ferramenta…

SILVA A INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO RAIMUNDO DE SOUSA COELHO NO MUNICÍPIO DE JURUTI - PARÁ JURUTI-PA 2013 ANAELSON DE SOUZA FREITAS ELINETE VIANA DA SILVA A INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO RAIMUNDO DE SOUSA COELHO NO MUNICÍPIO DE JURUTI - PARÁ Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em Informática, como…

TEMA: Perspectivas da tecnologia da informática na educação Otacilio Ferreira Filho RESUMO: Este artigo identifica o uso da informática por discentes nas escolas e como resultado os seus impactos diretos no aprendizado. A tecnologia da informação representa importante papel na educação, não devendo entretanto representar uma finalidade em si mesma, mas sim sendo utilizada como ferramenta auxiliar no processo cognitivo. PALAVRAS CHAVE: 1. Tecnologia; 2. Educação; 3.…

mais interessantes sempre chamando a atençao do aluno para certos assuntos especificos. Iniciou o texto "Ainformatica na educação do livro didatica geral". 7/08-Informática na Educação Uma escola que opta pelo uso de computadores na educação necessita de professores preparados e de um projeto pedagógico para usar a informática como um recurso didático na aprendizagem dos alunos. O aluno tem de ser estimulado a produzir e evoluir seus conhecimentos por meio dessa ferramenta. Os…

...............5 2.1-Recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente.............................................................5 2.2- Como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas numa escola inclusiva?..................................................................................................6 2.3-2.3-Tecnologia inclusiva e inovadora.................................................8 2.4- - Docentes e os recursos tecnológicos…

Regional Integrada das Missões e do Alto Uruguai - URI Santo Ângelo, RS - Brasil taty.nanda@gmail.com, ober@san.uri.br Resumo O presente trabalho tem por objetivo discutir sobre a utilização de dispositivos móveis como uma ferramenta de apoio pedagógico na Educação Infantil, mostrando o desafio da utilização deste pelos professores, e ainda pontuar aspectos positivos deste instrumento computacional no processo de ensinoaprendizagem. Além da contribuição pedagógica, o trabalho…