plano economia

ANO: 2014 / 2º. Semestre DISCIPLINA: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL CARGA HORÁRIA: 72 H/AULA PROFESSOR: MARCOS FÁBIO MARTINS DE OLIVEIRA EMENTA 1) Conceitos básicos de História Econômica; 2) Sucinta análise da sociedade feudal e origens do aparecimento do capitalismo; 3) A emergência do capitalismo; 4) O capitalismo industrial (XVIII e XIX) e revoluções no século XVIII. 5) O desenvolvimento econômico das grandes potências (o capitalismo financeiro - imperialismo) 6) Crise de 1930 e modelos de recuperação. 7) Criação de blocos econômicos pós-guerra; 8) Tendências do desenvolvimento capitalista. OBJETIVO (S) Propiciar ao estudante o entendimento da lógica e funcionamento do capitalismo e do seu desenvolvimento histórico. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.Introdução - Apresentação do programa geral - Conceitos de história econômica 2. Feudalismo e transição (introdução). 3. A transição do Feudalismo para o Capitalismo 4. Revolução Francesa; Estado e Economia (trabalho optativo). 5. A importância da expropriação camponesa. 6. Revolução industrial 7. Desenvolvimento e crise nas grandes potências e imperialismo 8. A Crise de 1929/30 e os modelos de recuperação. 9. O mundo após a Segunda Guerra Mundial. 10 O mundo socialista (trabalho optativo). 11. A terceira revolução industrial e as transformações no mundo atual. 12 Globalização.

Trabalho: transformações e desemprego A partir da Revolução Industrial, ocorreu uma maior diferenciação entre as categorias profissionais que inicialmente movimentaram a sociedade industrial. Isso se deveu às mudanças nos modos de produção, com a introdução de fábricas e do maquinário no meio urbano, o que alterou também as relações desses profissionais com suas atividades originais. Atualmente, existem milhares de atividades profissionais com os mais diversos graus de…

No ano de 1936 Charlin Charplin dirigiu e atuou na obra Tempos Modernos, filme marco da sétima arte. Um filme que se passa na era industrial e relata com clareza a teoria clássica e cientifia, Onde é visível o conceito de Taylor onde o homem era visto apenas como uma maquina e a produção e realização de tarefas era o fator principal para o desenvolvimento financeiro da empresa. Já Fayol acreditava na divisão de tarefas e na gestão, onde uma hierarquia e um grupo de gestão era a cabeça…

Disciplina: História III Carga-Horária: 80 h (60 h/a) Objetivos Compreender o processo de transformação do trabalho e de afirmação da cidadania no conjunto das transformações ocorridas a partir dos desdobramentos das Revoluções Liberais e da Revolução Industrial; Compreender o processo de transformação da sociedade brasileira e norteriograndense no contextos das transformações mundiais. Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos) 1. Os desdobramentos das Revoluções Liberais e…

Planejamento Pedagógico Disciplina: História Nº de aulas semanais: 3 Período: 1º Turma: 2º ano Nível de Ensino: Médio Conteúdo  Antigo Regime e Revolução Inglesa  Iluminismo e despotismo esclarecido  Revolução Industrial  Estados Unidos: da colonização á independência Objetivos/Metodologia • Entender a Revolução Inglesa como um evento político importante para explicar a passagem do…

os americanos iludidos com essa prosperidade aparente, compraram várias ações em diversas empresas, até que no dia 24 de outubro de 1929, começou a pior crise econômica da história do capitalismo. Vários fatores causaram essa crise: - Superprodução agrícola: formou-se um excedente de produção agrícola nos EUA, principalmente de trigo, que não encontrava comprador, interna ou externamente. - Diminuição do consumo: a indústria americana cresceu muito; porém, o poder aquisitivo da…

Revolução Industrial Da Wikipédia Ferro e Carvão, de William Bell Scott (1855-60). Revolução Industrial foi a transição para novos processos de manufatura no período entre 1760 a algum momento entre 1820 e 1840. Esta transformação incluiu a transição de métodos de produção artesanais para a produção por máquinas, a fabricação de novos produtos químicos e de processos de produção de ferro, maior eficiência da energia da água, o uso crescente da energia a vapor e o desenvolvimento…

dado emprego, seja apenas homens, seja exigindo experiência de quem nunca teve oportunidade de trabalhar justamente por não tê-la. Você não pode mentir, mas o capitalismo mente para toda a sociedade e se serve da publicidade para bem fazê-lo. Você não pode sequestrar outro indivíduo, mas o capitalismo submete seus empregados ao cativeiro do tempo determinado pelo trabalho, de modo que um indivíduo não pode deixar o ambiente de trabalho até que o tempo se esgote. Você não pode…

SOCIOLOGIA PROF. MS.JURACI DA ROCHA CIPRIANO CASTRO, Anna Maria de; DIAS, Edmundo. Introdução ao pensamento sociológico.São Paulo: Centauro, 2005.p. 3 a 26. A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E A NOVA ORDEM SOCIAL (1750-1850)  É o marco de uma nova era na história da humanidade;  Não é apenas o crescimento da atividade fabril, constitui uma autêntica revolução social que se manifesta por transformações profundas da estrutura institucional, cultural, política e social. REVOLUÇÃO INDUSTRIAL …

Sumário 1. Feudalismo Transição Feudal – Capitalismo 2. Idade Moderna Capitalismo Comercial 3. Revolução Industrial Capitalismo Industrial 4. Imperialismo Capitalismo Financeiro 5. Atualmente Capitalismo Informacional Feudalismo Transição Feudal – Capitalista No sistema feudal não existia comércio, as relações eram à base de trocas de produtos, e toda produção era destinada ao sustento local. As relações de trabalho se realizavam entre o senhor feudal, dono da terra que…