História Das Idéias Psicológicas

correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante (veja também etologia). A psicologia científica, tratada neste artigo, não deve confundir-se com a psicologia do senso comum ou psicologia popular que é o conjunto de ideias, crenças e convicções transmitidas culturalmente e que cada indivíduo possui a respeito de como as pessoas funcionam, se comportam, sentem e pensam. A psicologia usa em parte o mesmo vocabulário, que adquire assim significados…

Vygotsky – Aprendizado e desenvolvimento: Um processo sócio-histórico - Marta Kohl de Oliveira HISTÓRIA PESSOAL E HISTÓRIA INTELECTUAL/1 De acordo com Marta Kohl de Oliveira, Lev Semenovich Vygotsky nasceu na cidade de Orsha, próxima a Mensk, capital de Bielarus, país da extinta União Soviética, em 17 de novembro de 1896. Viveu, com sua família, grande parte de sua vida em Gomel, na mesma região de Bielarus. Iniciou seus estudos por meio de tutores particulares e, somente aos quinze…

IDEOLOGIA Durante a história da filosofia, tinha-se como base do conhecimento e do pensamento à noção de ideia. Platão e Parmenis pensavam que a ideia era o ser em si, a identidade não muda, ela permanece no tempo sendo sempre a mesma. Na época da renascença Descartes compreendeu como um fundamento inteligível que era base de toda cognoscibilidade. Kant entendia como ideia tudo que a razão podia pensar. Hegel pensava ideia como infinito. Já para Karl Marx as ideias são os valores…

Família judia. 1911: Ingressa pela primeira vez em uma instituição escolar, após anos de Instrução com tutores particulares. 1913: Forma-se no Curso Secundário. Ingressa na Universidade de Moscou, no curso de Direito. 1914: Frequenta aulas de História e Filosofia. 1917: Forma-se em Direito. Revolução Russa. 1917 – 1923: Leciona Literatura e Psicologia. 1920: Toma conhecimento que está Tuberculoso. 1924: Conferência no II Congresso de de Psiconeurologia de Leningrado,…

Universitário Leonardo Da Vinci UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED – 8701 Atividade acadêmica – Prática Educativa 28/07/ 2011 RESUMO Neste trabalho falaremos da vida de Vygotsky, sua história pessoal e intelectual, sobre a mediação simbólica, falaremos sobre o estudo das funções psicológicas ou o processo mental. Citaremos o uso de instrumentos, de signos, os sistemas simbólicos e o processo de internalização. O desenvolvimento do pensamento e da linguagem, o significado…

S. Vigotski1 Lia da Rocha Lordelo2 Universidade Federal da Bahia RESUMO - Este artigo buscou resgatar a importância de L. S. Vigotski como historiador e epistemólogo da Psicologia. Vigotski diagnosticou uma crise e fragmentação na ciência psicológica nos anos de 1920, e destacou no materialismo dialético uma filosofia científica e uma visão de mundo que poderiam realizar a integração metodológica que ele achava necessária à Psicologia, que teria a consciência como objeto principal…

processos de desenvolvimento do ser humano. O objetivo teórico e a abordagem utilizada são de extrema contemporaneidade, o que provavelmente explica o recente e intenso interesse por seu trabalho, não apenas no Brasil, mas em muitos outros países. História pessoal e intelectual Lev Semenovich Vygotsky nasceu na cidade de Orsha, próxima a Mensk, capital de Bielarus, país da extinta União Soviética, em 17 de novembro de 1896. Viveu, com sua família, grande parte de sua vida…

CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2012, 32 (num. esp.), 124-137 125 Leonardo Pinto de Almeida Resumo: O presente artigo tem como objetivo construir um esboço panorâmico da história da psicologia social brasileira. Inicialmente, partimos da intuição de Farr sobre a diferença conceitual entre psicologias sociais sociológicas e psicológicas para com isso estabelecer pontos de comparações entre as diversas perspectivas em Psicologia social. Analisamos diversos grupos teóricos para tentar…

RESUMO DAS PRINCIPAIS IDEIAS SOBRE O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA A múltipla irrupção da Psicologia Palavras chaves: história, evolução, psicologia e pedagogia. O filósofo e historiador Michel Foucault (1970-1971-1973) configura a história da psicologia no século XIX como um marco institucional, mas o historiador está sempre se perguntando sobre as experiências práticas e saberes da psicologia. No século XIX houve apenas o eco de um saber ancestral e remoto

pois são vistos como pacientes dos factores Biológicos, históricos e sociais que determinam as suas acções, pensamentos e sentimentos; | A investigação da sociedade e dos caracteres individuais é feita “ de dentro para fora”, por meio de análise psicológica, capaz de abranger sua complexidade, utilizando a ironia, que sugere e aponta, em vez de afirmar; | Volta-se para a Biologia e a patologia, centrando-se mais no social; | Volta-se para a psicologia, centrando-se mais no indivíduo; |…