Historia Da Matematica No Brasil Linha Do Tempo

convivem na instituição. Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e credo religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações cotidianas. Um ensino que segue a linha diálogo – ação – compreensão – participação baseada em relações diretas da experiência do aluno , o que se presta aos interesses sociais, já que a própria unidade escolar pode contribuir para eliminar a seletividade social e torná-la…

O ENSINO DE MATEMATICA E A LUDICIDADE Obs; o que esta em verde tenho que ler novamente, o que esta em amarelo já esta bom Cláudio de Jesus Duarte Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED333) – Metodologias do Ensino de Matemática 18/03/2013 RESUMO Hoje em dia, as diversas instituições de ensino, sejam públicas ou privadas vêm procurando elaborar métodos diversificados para se ensinar Matemática. Estes métodos faz com que os alunos…

PLENA EM MATEMÁTICA 1 Francisco de Assis Correia da Silva 2 Wellington Dias Cananéa 3Orientador – Prof Erick Reis Análise Histórica e Filosófica da Educação Brasileira Campina Grande/PB 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos a matemática e sua evolução na educação onde está presente em quase todas as ações do dia-a-dia, ela faz parte do cotidiano e da história. Esta disciplina está na vida do homem desde os tempos antigos, por isso, é necessário que se utilize a História da…

CONECTADO ADMINISTRAÇÃO tRABALHO DE MATEMÁTICA HISTÓRIA DO DINHEIRO NO BRASIL 2009 TRABALHO DE MATEMÁTICA HISTÓRIA DO DINHEIRO NO BRASIL Texto falando sobre a História do Dinheiro no Brasil UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Matemática].…

rápida fabricação que voa baseado na oposição entre a força do vento e a cor­da segurada pelo seu operador, conhecido como “pipeiro”. A pipa é formada por uma estrutura rígida de bambu, talisca de palha de coqueiro, flecha ou plástico que armada com linhas e fitas adesivas pode suportar um corpo plano de papel, pano ou plástico que tem a função de asa, sustentando o brinquedo. Geralmente as pipas contêm uma rabióla, que é um adereço colorido feito de fitas plásticas finas, de papel ou de…

A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE EM ATIVIDADES COM JOGOS MATEMÁTICOS: EDUCAÇÃO, AUTONOMIA E CIDADANIA Josinalva Estacio Menezes1 Formação de professores que ensinam matemática Resumo Neste trabalho objetivamos apresentar uma reflexão sobre as potencialidades no uso de jogos no ensino de matemática, apoiados nas ideias de Paulo Freire quanto ao desenvolvimento da autonomia e da cidadania, como pode o jogo auxiliar os mecanismos de formação de uma consciência que inclua a responsabilidade do…

MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: CINCO DECADAS DE EXISTÊNCIA A Matemática tem sido frequentemente eleita como a causadora de “fobia escola”, mas no resgate histórico é possível observar conquistas brilhantes. A História da Matemática no Brasil no período político-administrativo caracteriza-se ela disposição do dados ao longo dos cinco séculos, e pode ser agrupada em quaro períodos: a matemática jesuíta, a matemática militar , a matemática positivista e a matemática…

4 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA 1 2 SENSOS NUMÉRICO & GEOMÉTRICO Manoel de Campos Almeida PUCPR manoel@pucpr.br Resumo: Humanos possuem uma aptidão inata para lidar com numerosidades: o senso numérico, que compartilham com outras espécies. Possivelmente também têm outra competência inata capaz de lidar com relações espaciais, o senso geométrico. Este trabalho resume as pesquisas sobre a neurofisiologia destes sensos. Palavras-chave: História da Matemática. Educação…

HISTÓRIA DA ARTE LINHA DO TEMPO Segunda metade do séc. XX Primeira metade do séc XX Pós-Impressionismo O Pontilhismo O Impressionismo O Neoclassicismo A arte Barroca O Renascimento A arte Gótica A arte Românica A arte Romana A arte na Grécia A arte no Egito A arte na Pré-História HISTÓRIA DA ARTE LINHA DO TEMPO A arte na PRÉ-HISTÓRIA (período: +5 milhões a.C. – 3200 a.C.) Principais Características Fatos Históricos Escultura Pintura Arquitetura …

MATEMÁTICA E ARTE: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR Eliézer Reis Vicente RESUMO Este artigo tem a finalidade de mostrar quão intrínseca é a relação entre as artes e a matemática, a partir de uma abordagem interdisciplinar. O texto contextualiza um pouco a respeito do ensino tradicional, da interdisciplinaridade e busca retratar de forma simplificada, a trajetória da arte e a matemática através dos tempos. Focalizamos também, as relações de aprendizagem entre arte e matemática. Ao…