Gabarito Ava Desenvolvimento Pessoal

a distingue do ensino presencial; • Influência da organização educacional, que a diferencia do autodidatismo; • Acompanhamento do educando por meio de orientação, supervisão e tutoria; • Superação da distância por meio de recursos tecnológicos e pessoais; • Flexibilidade nas rotinas escolares. Ensino ou Educação? Ensino • Treinamento • Instrução • Transmissão de Informações Educação • Formação Humana • Construção do conhecimento • Criar, inovar, participar... Educação a distância,…

DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS. A metodologia adotada nas disciplinas semipresenciais utiliza recursos didáticos (manual semipresencial, manual de acesso ao portal AVA e ambiente virtual de aprendizagem) que permitem ao aluno organizar seus horários de estudo conforme sua disponibilidade de tempo e local. Por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), mediante login e senha, o aluno poderá ter acesso a todos os recursos didáticos produzidos especificamente para a modalidade a…

reflexão e revisão, links, imagens e vídeos, dentre outros. Aproveite! 7 TEMA 01 O que é Educação a Distância? 8 LEGENDA DE ÍCONES seções Início Vamos pensar Pontuando Glossário Verificação de leitura Referências Gabarito 9 Aula 01 O que é Educação a Distância? Objetivos Esta aula faz uma introdução geral à Educação a Distância (EAD). Exploraremos inicialmente seu significado. Em seguida, compararemos as estratégias e os resultados da educação…

respostas e gabaritos ficarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do modelo Semipresencial, cujo link segue abaixo, a partir do dia 07/11/2014. Link AVA EAD Semipresencial: http://cead.aeduvirtual.com.br/201402/theme/unificado/login/loginmanual.php Solicitamos atenção no acesso correto de cada ambiente, para impressão das provas condizentes aos modelos curriculares. Caberá ao Tutor do Polo de apoio presencial aplicá-las, corrigi-las, bem como lançar as notas no AVA do…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

definir que não há ensino sem aprendizagem e que a ação docente se efetiva na relação com o aluno, a avaliação compõe-se nesta relação isto é, a avaliação traduz os que os alunos realizaram como aprendizagem, ou seja, é a fotografia de como está o desenvolvimento da turma, do ensino, do curso, elemento didático fundamental no processo de ensino por demonstrar o que e como se encontra a produção da aprendizagem . Os registros foram feitos pelos avaliadores que examinam a produção de…

ou 3ª conjugação: a. Explicar: ____________________ d. Rever:________________________ b. Dividir: ______________________ e. Bater: ________________________ c. Mentir: ______________________ f. Caprichar: _______________________ (Gabarito: a - 1ª, b – 3ª, c – 3ª, d – 2ª, e – 2ª, f – 1ª) Flexão verbal O verbo é uma palavra variável, ou seja, ele se flexiona em número: singular e plural, pessoa: 1ª, 2ª e 3ª; modo: indicativo, subjuntivo e imperativo; tempo:…

1. Missão O Centro Universitário UNISEB tem como missão oferecer educação superior de excelência acadêmica e responsabilidade social, fundada nos princípios de qualidade, na pesquisa e na construção do conhecimento, em valores e atitudes e no desenvolvimento econômico e social de sua área de atuação. Atuando nas áreas de Ciências Exatas e da Terra; Ciências Biológicas; Engenharias; Ciências Agrárias; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências Humanas; e, Lingüística, Letras e Artes. Com a…